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Answer:

Explanation: es - tu - diar

Palabra aguda que está formada por 3 sílabas. Se analiza el acento prosódico pronunciada con vocal tónica en la "a".

CONCLUSIÓN

La palabra estudiar, pronunciada con vocal tónica en la "a", NO lleva tilde.

Razón: Las palabras agudas no acabadas en 'n', 's' o vocal no llevan tilde.

via - jar

Palabra aguda que está formada por 2 sílabas. Se analiza el acento prosódico pronunciada con vocal tónica en la segunda "a".

CONCLUSIÓN

La palabra viajar, pronunciada con vocal tónica en la segunda "a", NO lleva tilde.

Razón: Las palabras agudas no acabadas en 'n', 's' o vocal no llevan tilde.

mi - rar

Palabra aguda que está formada por 2 sílabas. Se analiza el acento prosódico pronunciada con vocal tónica en la "a".

CONCLUSIÓN

La palabra mirar, pronunciada con vocal tónica en la "a", NO lleva tilde.

Razón:

Las palabras agudas no acabadas en 'n', 's' o vocal no llevan tilde.

ma - ne - jar

Palabra aguda que está formada por 3 sílabas. Se analiza el acento prosódico pronunciada con vocal tónica en la segunda "a".

CONCLUSIÓN

La palabra manejar, pronunciada con vocal tónica en la segunda "a", NO lleva tilde.

Razón: Las palabras agudas no acabadas en 'n', 's' o vocal no llevan tilde.

prac - ti - car

Palabra aguda que está formada por 3 sílabas. Se analiza el acento prosódico pronunciada con vocal tónica en la segunda "a".

CONCLUSIÓN

La palabra practicar, pronunciada con vocal tónica en la segunda "a", NO lleva tilde.

Razón:

Las palabras agudas no acabadas en 'n', 's' o vocal no llevan tilde.

Does any one know this plz i would give more points but im broke plzzzzzzz.



In paragraph one describe where your person is from, and what line of work they do/did.
Include interesting details about the person's life and events that the person has/had experienced that are significant.
Give a time frame of when these events occurred.

In paragraph two describe the famous Latino/a's important contributions to his/her country, to Spanish speaking culture, his/her career, etc.
What made this person famous or historical?
Why does he/she stand out above all the others?
If this person created something (art, music, legislation, literature), what are your thoughts about a particular work?
If this person liberated or fought for something, what is one question you may want to ask them?

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Directions: Using the right term, conjugate the senetence t make it make sense.


1) Tú (repetir/poder) las palabras del vocabulario para aprenderlas de memoria.

2) Ustedes (decir/querer) ir a la fiesta este fin de semana.

3) Ella siempre (contar/almorzar) con sus amigas en la cafetería.


4) Siempre (llover/encontrar) y hace frío en Bogotá, Colombia.

5) Yo nunca (dormir/pedir) en la clase.

6) Nosotros (repetir/pedir) ayuda cuando no entendemos la lección.

7) El camarero nos (servir/querer) nuestra comida.

8) La clase (poder/empezar) a las ocho en punto.

9) Mis amigos (preferir/dormir) ir al cine para ver películas los sábados más que los domingos.

10) Tú no (pedir/poder) sacar buenas notas si no estudias mucho para los exámenes.

Instrucciones: Subraya el sujeto en cada oración e identifica su núcleo.
1. Es muy veloz ese deportista.
2. En América del Sur abundan las selvas ecuatoriales.
3. Cerca de la costa el barco velero naufragó.
4. Una gran piedra golpeó el cristal.
5. Dos hombres de negro dispararon sobre la víctima.
6. Ayer la llave del armario desapareció.

Claudio no sabe donde estan los pasaportes
true or false?

Conjugate the following verbs in the preterit tense.
Tú no _______________ (encontrar) nada ayer.
Juan y sus amigos ___________________ (buscar) zapatos de tenis.
Mariana ___________________ (comer) papas fritas para almuerzo.
Yo ___________________ (vivir) en Florida por un año.

QUE SE ENTIENDE POR ORIENTACION

Hello Everybody :D
How was your day today?

Spanish Translation: (¿Como es el dis Todos?)​

Answer questions 5 to 8 using the present tense.

Listen and select the option with the spelled word from the audio. Garo Gato Gamo Gapo

Directions
Write your own sentence in Spanish. Remember,
these sentences will be recorded.
Use the correct form of the verb trabajar to
explain where you volunteer.
Use one direct object pronoun to describe a
chore you do.
Use one indirect object pronoun to describe to
whom you do a chore you for.
Use one direct object pronoun and one indirect
object pronoun to explain another chore you do.
Use estar + preposition to give the location
where you volunteer.

can someone go to my question that i posted and help me with my Spanish work please I will mark you as brainliest​

There are 36 students in the library club. Each student reads 4 books. Which shows how to use the Distributive Property to find the total number of books read?

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Ex: Una plaza

Camino por la plaza y miro a las personas.

1.Uma biblioteca
2.Um estadio
3.Una plaza
4.Una piscina
5.Las montañas
6.Un parque
7.Un café
8.Un museo

PLEASE HELP WITH THIS ONE QUESTION
Lee el siguiente diálogo.

NOÉ: ¡Qué bien lo pasamos andando a monopatín esta tarde! ¿Llegaste a tiempo para la función?

ESTÉBAN: No, y tuve que escuchar el concierto de pie. Ya no había asientos.

NOÉ: Yo no llegué tarde porque ya había preparado la ropa que iba a poner.

¿Qué frase está en el pluscuamperfecto?

A) había preparado

B) había asientos

C) tuve que escuchar

D) iba a poner

What would this location be called in spanish?

Please select the word from the list that best fits the definition noventa y nueve

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Do you know this answer to this Spanish 2 question?

Can someone give me advice please..I'm having a panic attack because a car hit my car when i was turning on a yellow arrow and it was clear but this brown jeep speeded to hit my car. how do i fix it without my dad knowing. i am willing to pay a lot to fix it but i just don't want to get in trouble and I don't want him finding out :(​

Translate the sentence:
When do I go out? When do you (familiar) go out?

Spanish translation-

Texto connotativo sobre la amistad

Help me someone who speak Spanish

4 Diferencias entre halloween y Día de muertos

b) Entre dos números enteros cualesquiera, existe
slempre otro número entera. ( )
c) El conjunto de los números racionales y el
de los números Irracionales son disjuntos
(conjuntos disjuntos son los que no tienen
elementos comunes).
( )
d) El conjunto de los números racionales es la
razón entre dos números enteros, con el de-
nominador diferente de cero.
bida su co

Choose the correct plural form of the following word.
el animal
los animalos
el animals
los animales
el animales

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Complete the sentences with a present-tense form of the appropriate verb from the list.

Questions

Word Bank reference

Your options are:

oír,

poner,

salir,

suponer,

traer,

ver


1, Yo _________una película.


2. Yo ___________con mis amigos.


3. Yo ____________que debemos estudiar.


4. Yo __________el teléfono cuando duermo.


5. Yo__________ la pelota de fútbol al parque.

Read this description of Marisol. Then imagine that you are Marisol and rewrite the paragraph using the yo forms of the verbs. The first sentence has been done for you.

Questions
Marisol es estudiante de biología en la universidad. Hace sus tareas todas las tardes y sale por las noches a bailar o a comer en un restaurante cerca de la universidad. Los fines de semana, Marisol va a su casa a descansar, pero (but) trae sus libros. En los ratos libres, oye música o ve una película en el cine. Si hay un partido de fútbol, Marisol pone la televisión y ve los partidos con su papá. Hace algo (something) de comer y pone la mesa (sets the table).

Soy estudiante de biología en la universidad.