you are president of your school's hiking club, and you're taking a spring break trip to a local state park. one of your club members is a french exchange student named adrien. because you're studying french, you've decided to call adrien to make sure he understood everything that was discussed at the meeting. leave him a voicemail in french to make sure he's prepared for the trip.

tell him:
• where you're going
• what you're going to do there
• what the weather will be like
• what he should pack

​

- Paris : des experts se réunissent.

- Une nouvelle salle de sport construite à Saint-Denis.

- De grandes pluies sont prévues pendant le week-end par la méteo.

- Beaucoup de livres ont été vendus cette semaine.

- Nouvelle loi : il est interdit de fumer dans les lieux publiques.

Answer:

C'était une nuit noire. Tout ce que j'avais, c'était une lampe de poche. Cette fille bizarre, elle m'a enfermé dans ce manoir. Il y avait des araignées et des plantes blanches partout. On pouvait dire qu'il était abandonné et impur. J'ai vite sauté.

- daintysword

[tex] \Large{\boxed{\sf Option \ A. \ Ces}} [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[tex] \\ \\ [/tex]

[tex] \\ \\ [/tex]

Demonstrative adjectives are used to point out or indicate specific nouns in a sentence. They help provide context and clarify which thing or things you are referring to. In French, demonstrative adjectives agree in gender and number with the noun to which they refer.

[tex] \\ [/tex]

We will use the following table to help us understand when each demonstrative adjective is used.

[tex] \boxed{\begin{array}{c|c}\underline{\textsf{ Demonstrative adjectives} }& \underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ When do we use them? \ \ \ \ \ \ \ } } &\\ \\ \sf Ce & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular , \\ & \sf and \ starts \ with \ a \ consonant. \\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cet & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular, \\ &\sf and \: starts \ with \ a \ vowel. \\ \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cette & \sf When \ the \ noun \ is \ feminine \ singular.\\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Ces & \sf When \ the \ noun \ is \ plural. \end{array}} [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[tex] \hrulefill [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[Demonstrative adjective] enfants sont dans la cour de l'école.

[tex] \\ [/tex]

Here, the noun to which the demonstrative adjective refers is "enfants." As many other nouns ending with an "s," "enfants" is plural.

When the noun is plural, the demonstrative adjective we use is always "ces," no matter its gender.

[tex] \\ [/tex]

Therefore, the correct answer is:

Ces enfants sont dans la cour d'école.

Translation: These children are in the schoolyard.

Answer:

1. Tu as telephone a qui?

2. Marc a danse Avec qui A la boum?

3. Quand avait vous visiter paris?

4. Ou a t'elle recontrer Jean-claude

Bonjour,

question 1 with forte ≠ faible

question 2 with méchant = gentil

question 3 with paresseuse ≠ courageuse

question 4 with rapides (masc.) ≠ lent

question 5 with modeste (fem.) = orgueilleux

question 6 with ennuyeux (sing.) ≠ intéressant

Answer:

Les dangers de se cacher peuvent être très risqués puisque vous vous cachez, mais il y a aussi des aspects positifs à se cacher. Les dangers pourraient être que si vous regardez par la fenêtre, vous pourriez facilement vous faire prendre.

Bonsoir,

du chocolat

une  banane

une tartine ou un croissant

des oeufs

Answer: Je n'aime pas les maths c'est nulv

Explanation:

Answer:

Explanation:

Do you like math because i like math it's my favorite subject.

J'espère que cela aide.

pls brainliest!!!!

Hi!

1.

1) Oui, j'en fais beaucoup.

2) Tu en veux ?

3) Qu'est-ce que tu en as pensé ?

4) Tu en fais ?

5) J'en ai assez !

6) Est-ce que j'en parle trop ?

2.

1) J'y joue depuis deux ans.

2) On y va tous les ans.

3) J'y pense trop souvent.

4) Kévin y est déjà arrivé.

Hi!

"Frette" is used to refer to a rather intense cold, and is commonly used to refer to the outside temperature.

So the answer is cold :)

Salut !

1. Lequel des deux est au chômage ?

2. Laquelle des deux femmes est la mieux payée ?

3. Lequel des deux hommes vient de postuler ?

4. Laquelle des deux personnes a besoin de prendre un congé ?

5. Lesquels travaillent pour la même compagnie ?

Answer:

‼️ I spend a lot of time writing and perfecting these so if you like the answer, kindly give a brainliest. :)

Eric ::

Celui aux cheveux blonds. Ou était-ce des cheveux noirs? Nous ne sommes pas sûrs, ses cheveux changent de couleur tous les jours. Il est très poli. Ses vêtements n'ont jamais un seul poli.

Alyssa ::

Alyssa est une fille très gentille. Elle a peur du sable d'araignée est une mangeuse très difficile, mais elle aime parler.

Paul et Chloé ::

Paul et Chloé sont frère et sœur. Frères et sœurs. Ce sont tous les deux des jumeaux identiques qui adorent les aubergines, le jardinage et les devoirs.

M. Lebeau ::

Monsieur Lebeau est très strict. Il est le professeur d'art de l'école et est très gentil s'il le souhaite.

- daintysword

Hi!

Elle est étudiante.

Nous sommes à l'université.

Je suis un ami.

Il est professeur.

Ils sont copains.

Il est acteur.

Vous êtes ici ?

Elles sont chanteuses.

To know if it is "Il(s)" or "Elle(s)", you have to look at the words I underlined to see whether it is a feminine or masculine:

Étudiant / étudiante

Professeur / professeure

Copains / copines

Acteur / actrice

Chanteurs / Chanteuses

Answer:

Hello :))

Explanation:

Dans ma chambre , il y a un lit, quatre grandes fenêtres et rideaux . Un pull-over bleu est posé sur ma chaise . Sur mon lit il y a sept livres et la table, contient des feuilles à papier grise. _____ les armoires et la table, _____ des posters. D'autres posters sont aussi sur le mur . Sur ma table, il y a une bouteille avec des mouchoirs et une lampe sur mon lit, il y a une table de nuit et des lunettes, chambre, robe multicolore. Au dessus il y a une fenêtre.

. Soupe à l’oignon

This is a traditional French soup made of onions and beef stock, usually served with croutons and melted cheese on top. Dating back to Roman times, this was traditionally a peasant dish although the current version dates from the 18th century. The soup’s unique flavor comes from the caramelization of the onions, which often have brandy or sherry added during the slow-cooking process. If you’re in a soup mood, why not try Marseille’s traditional soupe de poisson à la rouille. Once a fisherman’s favorite, this soup is characterized by a dollop of garlic and saffron mayonnaise placed on top.

French onion soup

Make your own

Choose a classic French onion soup recipe

Use a slow cooker

Try an authentic French-language recipe

2. Coq au vin

This quintessential French food was popularized by Julia Child, becoming one of her signature dishes. The dish sees chicken braised with wine, mushrooms, salty pork or bacon (lardons), mushrooms, onions, garlic and sometimes even a drop of brandy. Although the name translates as ‘rooster in wine’ – the braising is ideal for tougher birds – the recipe usually uses chicken or capon. The wine is typically Burgundy, although regional variations of the dish exist across France that use local wines. These include coq au vin jaune (Jura), coq au Riesling (Alsace), and coq au pourpre (Beaujolais nouveau). Believe it or not, there’s even a coq au Champagne (Champagne).

Coq au vin

Make your own

Watch a video of Julia Child’s coq au vin

See renowned French chef Paul Bocuse’s coq au vin recipe

Or check out Martha Stewart’s recipe for coq au vin

3. Cassoulet

Cassoulet is a comfort dish of white beans stewed slowly with meat. The dish typically uses pork or duck but can include sausages, goose, mutton or whatever else the chef has lying around. This peasant dish originates from southern France and is popular in Toulouse, Carcassonne, and Castelnaudary. The name of the dish comes from the pot (cassole) that it’s traditionally baked in. This pot is a staple in many French homes, highlighting the popularity of this rich, hearty meal that’s perfect for those colder months.

Cassoulet

Make your own

Try French chef Raymond Blanc’s cassoulet recipe

How to cook perfect cassoulet variations

This recipe is a Toulouse regional version

4. Bœuf bourguignon

Dishes don’t get much more typically French than bœuf bourguignon. The dish hails from the same region as coq au vin – that’s Burgundy in eastern France – and there are similarities between the two dishes. Bœuf bourguignon is essentially a stew made from beef braised in red wine, beef broth, and seasoned vegetables including pearl onions and mushrooms. Originally a peasant dish, this recipe is now a staple in French restaurants around the world. Traditionally, the cheap cuts of meat would be tenderized in wine for two days to intensify the flavors, although some shortcuts can be taken. Every August in Burgundy, the Fête du Charolais celebrates the dish, along with plenty of music and wine.

Bœuf bourguignon

Make your own

French-language recipe from Larousse

Watch Julia Child’s bœuf bourguignon recipe

Or try Delia’s delicious bistro classic

5. Chocolate soufflé

The word soufflé comes from the French verb ‘to blow’ and, as the name suggests, this is a light, airy dessert. The dish dates back to the early 18th century and nowadays is a staple on dessert menus around the world. The crispy chocolatey crust is perfect for letting the creamy chocolate ooze out for a rich surprise. However, it doesn’t have to be sweet. In fact, cheese soufflés are just as delicious if you’re looking for something a little saltier.

Make your own

Make hot chocolate soufflé or try a flourless, gluten-free version

Madame Le Figaro’s soufflé au chocolat for two (in French)

Try a savory soufflé au cantal (French recipe)

6. Flamiche

Flamiche means ‘cake’ in Dutch and this dish originates from northern France, near the border with Belgium. It has a puff-pastry crust filled with cheese and vegetables and resembles a quiche. The traditional filling is leeks and cream, although various variations exist. There’s also a pizza-like version of flamiche, which comes without the top crust of the pie.

Hope it helps

Answer:

List 3 essential requirements to consider a physical activity as physical exercise

Explanation:

The ultimate goal of a personal fitness routine is a balance that includes the three basic aspects of physical fitness: cardiorespiratory endurance, muscular strength and endurance, and flexibility.

Pour générer un argument cohérent pour participer à la fête organisée par son amie, Samira doit identifier des éléments qui augmentent la fiabilité de ses parents.

Elle est réalisée lors de la persuasion du destinataire, et peut être réalisée en fonction du profil de l'audience et du mode de communication. Il est essentiel d'utiliser des sources fiables qui augmentent l'adhésion à l'argument.

Dès lors, Samira pourrait fonder son argumentation sur ses parents en expliquant que la soirée organisée par Paula ne contiendrait pas de substances illicites et qu'elle serait encadrée par un adulte, par exemple.

Retrouvez plus d'informations sur l'argumentation ici :

https://brainly.com/question/3775579

Hi!

It is "obtention".

You can say for example "L'obtention d'un diplôme" ("Obtaining a diploma").

Bonsoir,

what's le nom du verbe obtenir?​

Answer:

"obtention"

Explanation:

Pour l'obtention du permis B, il est obligatoire de suivre un cours de conduite.

Answer:

1. Nous y allons amener nos amis.

2.Vous en envoyez au architectes?

3.Tu en parles au prof?

4.Mon grand-père y rangés les livres.

5.J'y ai trouvé les clés.

6. Vous en donnez à ta mère.

Explanation:

Sorry that is all I got...my bad

1.Nous allons les y amener

2.leur en envoyez-vous?

3. tu lui en parles

4. mon grand-père les y range

5. je les y ai trouvées

6 vous m'en donnez.

7.il préfère leur en lire.

8.je les y ai mis

9.tu lui y as téléphoné.

10. nous ne leur en prêtons pas

Hi!

The correct answer is A (j'y joue), because that "y" refers to the cards so you do not need to say it again as in the sentence B. And in French, "je" becomes "j'" when there is a vowel just after it, so it is not C either :)

Bonjour,

Je joue aux cartes.

A. J'y joue.

Answer:

Elle va faire un voyage en France.

Explanation:

Answer:

BRAINLIEST is APPRECIATED as I work very hard on these answers. :)

Aujourd'hui, j'ai vu BTS à leur concert. C'était magnifique. La salle était si grande et les billets étaient si nombreux. J'aurais pu utiliser ces quatre cents euros pour autre chose mais voir Jungkookie en vaut la peine ! :) Tu devrais y aller un jour. J'ai adoré leurs effets de scène et leurs voix.

- daintysword

Bonsoir,

Il me demande ce que je fais.

Elle nous dit qu'elle ne vient  pas avec nous.

Le prof nous demande de finir vite les devoirs.

Elle me demande si je pars  demain.

Le prof nous dit que nous devons partir tôt le matin.

Hi!

It's D :)

dixième (10th), neuvième (9th), huitième (8th), septième (7th), sixième (6th).

Answer:

Explanation:

1. Ma cousine a rangé sa chambre.

2. Nous avons assisté a un match de football.

3. Les touristes ont visité le museé D'Art Moderne.

4. Pierre et Sebastien ont lavé leur voiture.

5. J'ai recontré mes copain au café.

6. Tu as nettoyé ta chambre.

7. Vous avez travaillé dans le Jardin.

8. Catherine a acheté des vetements au centre commercial.

          I hope this was helpful buddy.

Answer:

Explanation:

Bonjour,

ils y sont allés.

Answer:

the answer is j’étais dans la bibliothèque

Explanation:

Answer:

E 1.

B 2.

D 3.

A 4.

C 5.

Explanation:

I am French

Answer:

Explanation:

1.e Non. je ne l'ai pas bu.

2.b Je n'ai plus d'argent.

3.d  Pas encore.

4.a Je ne regarde jamais ça.

5.c Rien.