Question 3 of 10 plz helpp

The beard- La barba

Blind- Ciego

Mustache- El bigote

Deaf- Sordo

Please mark BRAINLIEST!!!

vas a escuchar a alicia hablar sobre sus dos amigos, roberto y jorge. mira las ilustraciones y luego decide si lo que dice alicia es cierto o falso.

Choose the word that best completes the sentence.
Yo nunca ___ queso

hablábamos
iloraba
comía
escribían

What is the numerical equivalent of the number dove

If you know Spanish please help
Only complete number 4 A

Questions

Question 1 with 1 blank1 of 1

siempre trabajĂł duro por darles la mejor educaciĂłn a sus dos hijos.

Question 2 with 1 blankSu sueño de convertirse en detective dio un giro inesperado cuando le diagnosticaron 1 of 1

.

Question 3 with 1 blankEl 1 of 1

la admira por sus esfuerzos (efforts) por convertirse en una respetada profesional.

Question 4 with 1 blankAl comienzo de su carrera trabajĂł para el 1 of 1

durante cinco años.

Question 5 with 1 blankDesde que tenía diez años Sotomayor sabía que quería ser una 1 of 1

.

Question 6 with 1 blankDurante su discurso de posesiĂłn hablĂł de su 1 of 1

como la gran inspiraciĂłn de su vida.

Read the scenario and choose the option that answers the question.Mrs. Villa just came back home from surgery and feels weak and tired. She feels a bit sad because she must stay at home in recovery for two more weeks. Her family supports her, but she is still feeling down most of the time.Based on the text, what advice could you give Mrs. Villa?'

9 A nosotros Roberto
canta una canción.
о
me
O
te
le
nos
OS
les

1. Use one -er verb and one -ir verb to write about what two activities you do. Use a
different verb for each sentence.
a) Click or tap here to enter text.
b) Click or tap here to enter text.
2. Use a different verb not already used in sentences above and write about something
do not do.
Click or tap here to enter text.
3. Write a sentence to let me know that you sell books at 6:45pm. Use Yo for the subject
of your sentence. Spell the numbers. (Por ejemplo, use ocho, not 8.)
Click or tap here to enter text, PLEASE HELP ME 100 POINTS FPR WHOEVER ANSWERS THIS BY 10-20-21

Cada uno tiene
de utilizarla con cuidado y no desperdiciarla.

2. Qué te __ (decir) el encargado ayer?
Me dijo (decir) que yo ____
(deber) volver mañana

Word bank “algo” “alguien” “alguna” “algunos” “nada” “nadie” “ningún” “ninguna”

When scientists talk about something’s nature, they are talking about its

6. How would you say "the English class" in Spanish?

(a) la inglés clase
(b) la clase inglesa
(c) la clase Ingles
(d) la clase de inglés
​

Para que se utilizan los números ordinales en un reglamento?

completa con la forma del verbo ser
1. ana _______ muy guapa
what goes in the blank??

Question 8 (4 points)
Lee el texto y escribe las respuestas siguiendo las instrucciones indicadas en el texto. Read
the text and write the answers following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É,
é, í, í, Ó, ó, Ú, Ú, Ü, Ñ,ñ, i, <.
¡Hola, amigos! Mi nombre es Fausto, tengo quince años. Yo soy panameño, pero vivo en
Tampa, Florida. Tengo que escribir un reporte para la clase de español sobre los quehaceres
de la casa. En la casa yo limpio el baño. Yo lavo el inodoro y la ducha. También cocino los
lunes, miércoles y viernes. No lavo la ropa. Para la fiesta de la víspera de Año Nuevo yo limpio
la sala con mi familia. Mi mamá cocina el pescado, el arroz y los frijoles. ¡Hasta luego! (4
points)
1. In a complete sentence in Spanish, mention three of Fausto's chores.
2. ¿Qué tiene que hacer Fausto los lunes, miércoles y viernes?
3. ¿Qué cochia la mamá de Fausto para la víspera de Año Nuevo?
4. In a complete sentence in Spanish, mention 3 of your daily chores

La estructura de la reseña descriptiva requiere de los siguientes elementos.

s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL

What does the underlined word mean in the following sentence?

Vamos a invitar a Lucy a jugar con nosotros.

to impress
to invite
to decide
to come

sus componentes no se distinguen a simple vista , aun utilizando. microscopio

​

I need help with this.

little help? I think I got the first 13 answer but im not sure about the rest.

Please answer these questions

Pls help! Spanish question

Which scenario goes with the vocabulary word el brazo?

➼ Broken leg
➼ Chest pain
➼ Limb injury
➼ Head wound

una multa por exceso de velocidad en una zona de trabajo

En clase Pablo no trabajaba. Prefería blank blank Ser un hombre actor famoso

Determine if the sentence below
describes a one-time event or a
continuous event.
Ella habló con Roger?
A. One-time event
B. Neither
C. Continuous event

En Espana es muy caro aprender a_____.A. conducirB. marchaC. pasearD. chocar