Answer:
It took Rachel a while to adapt to her new school, but she is settling in well now
Explanation:
Decide whether to use ser or estar and fill in the blanks with the blanks with the correct forms.
Ella ______ de Flordia.
Nosotros _______ inteligentes.
Miguel y Ana ______ en la playa.
Yo ______ en España.
Tú no _______ contenta.
Answer:
Ella es de Flordia.
Nosotros estamos inteligentes.
Miguel y Ana están en la playa.
Yo estoy en España.
Tú no eres contenta.
Answer:
1st: es
2: Somos
3: están
4: estoy
5: estás
You can remember when to use ser and estar using DOCTOR for ser and PLACE for estar
Ser
Date
Occupation
Characteristics
Time
Origin
Relation
Estar
Position
Location
Action
Condition
Emotion
Fill in the blanks with the appropriate definite or indefinite article for each noun as indicated. Follow the models.?
chico
maleta
cuadernos
lápiz
mujeres
Answer: •El chiko
. •La maleta
. •Los cuadernos
. •El làpiz
. •Las Mujeres
Explanation:
I need help with both images for Spanish
In open-air markets you can only get clothes and used Funiture? True or False
Answer:
False
Explanation:
You can get other things as well, (not just limited to those)
Answer:
false
Explanation:
they are a public marketplace where food and new and old merchandise is sold
Fill in the blanks in Spanish
1.
¿Cuál es la fecha? (December 20th) hoy es el ( ) de ( )
2.
(December 20) hoy es el ( ) de ( )
3. (August 9th) hoy es el ( ) de ( )
4. (February 18) hoy es el ( ) de ( )
5. (November 30) hoy es el ( ) de ( )
6. (October 1st) hoy es el ( ) de ( )
Ver
a. Los oídos
b. Los ojos
c. La boca
d. La mano
Fill in blanks.
However, if the adjective ends in___or if it refers to someone's____,add___for feminine nouns.
Pablo es___y___.
Veronica es___tambien y es____.
Answer:
veronica es un hombre y también es gay
Explanation:
Pablo es un care de monda y es e4s5u8p9d6
-¿Que recurso tipográficos se usan en esta reseña
y para que? Fabulas de robots
Answer:
Algunos recursos tipográficos que se utilizan en las reseñas y las fábulas son las siguientes:
1.La alteración de los espacios.
2.Combinación de los estilos.
3.Distorsiones y efectos especiales.
4.Repetición.
5.Texto sobre las imágenes.
6.Acabados especiales.
7.Contono.
9.Dirección vertical del texto
10.Subrayado.
11.Los recursos tipográficos son todos los elementos visuales que se utilizan para dar mayor atractivo a las reseñas.
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Explanation:
Esto ya fue respondido.
Rewrite the answer in Spanish.
No, I don't like to dance *with emphasis*
Answer:
No, no me gusta bailar *con énfasis*
Explanation:
Hope this helps!
Have a wonderful day! :D
que tengas un día maravilloso
spanish 4 is goofy
La sobrepoblación es un fenómeno demográfico que se produce cuando la elevada densidad de la población provoca consecuencias negativas en el entorno. Estas secuelas pueden ser de diversos tipos como daños al medio ambiente, destrucción de ecosistemas, hambruna, conflictos, disminución de la calidad de vida y otros. La sobrepoblación es considerada un problema contemporáneo de gran relevancia debido a que la población mundial crece aproximadamente a razón de 200.000 personas por día. (World Bank, 2012)
Diamond, profesor de geografía de la Universidad de California, indica en su libro las razones principales por las que desaparecen ciertas sociedades. Uno de los factores que menciona es el crecimiento poblacional humano, y aún más allá de señalar a este como un problema, indica que muchos de los otros problemas son consecuencias directas de la elevada densidad poblacional de un sector determinado. Entre los factores que conllevan al colapso de una sociedad están:
La deforestación y la destrucción del hábitat
Los problemas de suelo
Los problemas de manejo de agua
La caza excesiva
La pesca excesiva
Las consecuencias de introducir especies que suelen ser invasoras
El crecimiento poblacional humano
El aumento del impacto per cápita en el medio ambiente.
Es un dilema escrito en 1968 en el que se refleja la preocupación del autor por la sobrepoblación. El dilema consiste en una situación en la que varios individuos motivados solo por el interés personal terminan por destruir un recurso compartido limitado, aunque a ninguno de ellos les convenga que tal destrucción suceda. (Hardin, 1968)
El dilema puede ser interpretado como la sobreexplotación de recursos por parte de los humanos que tienen una naturaleza egoísta que los lleva únicamente a velar por su bienestar. El egoísmo humano nació debido a la desesperación por la obtención de recursos; en este caso, será el factor que causará el inminente final de la población.
Source: http://www.voicesofyouth.org/es/posts/sobrepoblaci-n--2
Según la lectura, ¿cuál es el tema principal? El tema principal es ________.
a. cómo la sobrepoblación crea nuevas oportunidades tecnológicas
b. cómo el ego humano creó el problema de la sobrepoblación
c. sugerencias para reducir los problemas de sobrepoblación
d. las consecuencias ambientales de la sobrepoblación en el mundo
Answer:
d. Las consecuencias ambientales de la sobrepoblación en el mundo.
Explanation:
d. The environmental consequences of overpopulation in the world.
How do you spell may in Spanish
Answer: mayo
Like the condiment
Explanation:
i have this for spanish and i need to know 1
Answer:
1. Ella
2. Ellos
Explanation:
What do I do? I don’t understand
Answer:
You have to fill the empty spaces with conjugated verbs
Example: The first one would be: Piensan hacer
Explanation:
Escoge la mejor respuesta.
Puedes ver rosas de muchos colores en Bosques de Palermo.
True
False
Answer: True
Explanation:
Read the first sentence. Then read the rewritten sentence and choose the correct indirect object pronoun and direct object pronoun to fill in the blanks:
¿Puedes recomendar unos ejercicios a nosotros? ¿_____ _____ puedes recomendar?
a.) Nos los
b.) Nos te
c.) Te los
d.) Te nos
Answer:
A) Nos los
Explanation:
--> when talking about nosotros you always want to use the "Nos", te is used for the "Tu" form
Miguel, estas es la senorita Perales
Answer:
Hola, no entiendi tu pregunta.
Pero lo que haz escrito esta mal.
deberia de ser "Miguel, esta es la Señorita Perales."
Write the words being defined
1. el que juega
2. el que guarda la portería
3. el que mira el partido
4. el conjunto o grupo de jugadores
5. ser victorioso
6. no dejar o permitir entrar
7. contrario de <>
8. meter el balón en la portería
Answer:
1.the one who plays
2.the one who keeps the goal
Explanation:
¿Que actividades realizan las familias y otros miembros de la comunidad en las playas?
¿Qué hora es?
Es la ________ y _________
Answer: una y media
Explanation: esta online
resumen mio cid segundo cantar
HELP. CROSSWORD LABS! NEED IT QUICK!
Aross:
2. Necisito estudiar. ___ _ __ a la biblioteca.
4. No me gusta trabajar. _____ ___ hacer la tarea.
7. El chico no le gusta ver películas de horror.
9. Tengo que tomar mucha agua.
10. Ella ___ quince años.
11. Los estudiantes ____ dentro de la casa cuando tienen frío.
12. Te gusta __ al cine los fines de semana?
13. Cuando tienes suerte, ___ a comprar un boleto de lotería.
14. Mis amigos ___ a las montañas para escalar montañas.
Down:
1. El profesor le gustan las noticias. __ _ ____ un periodico.
2. Nosotros _____ al gimnasio para jugar al basquetbol.
3. Nosotros ____ a la clase para terminar la prueba.
5. ______ ___ estudiar, pero no tengo ganas.
6. No le gusta caerse(to fall). Tienen que _____ _______.
7. Nosotros estudiamos mucho y tenemos éxito en exámenes.
8. Yo_______ a la escuela a las siete.
9. Te gusta llegar a tiempo. _____ prisa.
10. Tengo ganas de ver la tele. ¿Qué ___ ___ __ hacer,Ana?
13. Cuando tengo hambre, ___ al restaurante.
14. Enrique ___ al cine para ver una película.
fly like an eagle by seal!
Explanation:
una ciudad antigua
Nos despertamos dentro de una cueva muy oscura. Abrimos una pequeña puerta y la atravesamos.
Nos sorprendió descubrir una ciudad antigua. ¡Nadie ha vivido aquí durante años!
Mientras caminábamos y explorábamos la ciudad, descubrimos un mural muy grande.
Parece que en el mural está escrita la historia de las personas que vivieron en esta ciudad subterránea.
Mi papá decía que los jeroglíficos eran un poco raros y que para entenderlos había que estudiarlos.
más. Después de resolver el rompecabezas, leemos la palabra TESORO. Nos dimos cuenta que en esa cueva
había un tesoro escondido.
They know how to read the hieroglyphs true or false
5. Ustedes son profesores. (nosotros)
Listen
6. Ella es de los Estados Unidos. (yo)
Listen
Record
Listen
7. Tomás es conductor. (tú)
Record
Listen
8. Yo soy de Puerto Rico. (usted)
Record
SAVE
Record
SUBMIT
A ASK YOUR INSTRUCTOR
Nosotros somos profesores
Yo soy de Estados Unidos
Tu eres conductor
Usted es de Puerto Rico
You didn't even put what u have to do nn
Micheal Jordan es mas alto______tu.
Answer:
micheal jordan es mas alto QUE tu
Explanation:
is "que" that is the missing word
Put Recibir in the Present Tense:
Cecilia (recibir) un regalo de sus padres.
Answer:
Cecilia recibió
Explanation:
HELP WILL GIVE BRAINLYST La conjunction de quehaceres LOS verbose EN-ER
Which letter in the Spanish alphabet is pronounced the same as the name of the letter "E" in the English alphabet?
a.
E
c.
V
b.
I
d.
A
Answer:
B. The answer is I
Explanation:
For some reason, in Spanish, you'd pronounce e as in "eh'. 'I' is when you'd make the English e sound.
For example, that's why English is Ingles in Spanish.
Answer:
I
Explanation:
because it should not be stressed
Escoge la mejor respuesta.
Las Cataratas de Iguazú son más grandes que las del Niágara.
True
False
Answer:
True
Explanation:
It translates to:
Choose the best answer.
Iguazú Falls are bigger than Niagara Falls.
Paraná, Iguazu Falls is the largest system of waterfalls in the world. It’s taller than Niagara Falls
Answer:
True. (Verdadero)
Explanation:
Iguazu falls are three time larger than Niagara Falls
(Las cataratas de Iguazú son tres veces más grandes que las cataratas del Niágara.)
Completa cada oración con la palabra que corresponda.
Question 1 with 1 blank
Les 1 of 1
a Roberto.
Question 2 with 1 blank
El 1 of 1
es mío.
Question 3 with 1 blank
¿1 of 1
te llamas tú?
Question 4 with 1 blank
1 of 1
días.
Question 5 with 1 blank
¿1 of 1
tal?
Question 6 with 1 blank
1 of 1
pronto.
B.
Ahora, reemplaza las oraciones por otras similares.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
The correct word to fill each sentence in Spanish is:
RobéLápizCómoQuinceQuéHastaHow to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
In the case of the given words, the complete sentence in each case is:
Les robé a Roberto.El lápiz es mío.¿Cómo te llamas tú?Quince días.¿Qué tal?Hasta prontoSince there are no previous options to complete, words that are correct were chosen taking into account the context of each sentence and its meaning, in order to create coherent sentences.
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#SPJ1
HOLA JHHGJJHUYJN7 YBH,062.00245
Answer: hola.
Explanation:
Answer:
ok
Explanation:puto rataftsghsaiuhciuwee puts dghwegyfhqweyd el grande