¿Adónde (1) 1 of 12
ustedes de vacaciones? 2 of 12


PILAR (2) 3 of 12
al Perú. 4 of 12


RAÚL ¿Cómo (3) 5 of 12
el viaje? 6 of 12


PILAR ¡(4) 7 of 12
estupendo! Machu Picchu y El Callao son increíbles. 8 of 12


RAÚL ¿(5) 9 of 12
caro el viaje? 10 of 12


PILAR No, el precio (6) 11 of 12
muy bajo. Sólo costó tres mil dólares. 12 of 12


Tina y Vicente (7) 1 of 8
novios, ¿no? 2 of 8


LUCÍA Sí, pero ahora no. Anoche Tina (8) 3 of 8
a comer con Gregorio y la semana pasada ellos (9) 4 of 8
al partido de fútbol. 5 of 8
6 of 8


ISABEL ¿Ah sí? Javier y yo (10) 7 of 8
al partido y no los vimos. 8 of 8

Answer:

toda las respuestas de estan en esta link hodnal.com

Explanation:

What does the underlined word mean in the following sentence?

Vamos a invitar a Lucy a jugar con nosotros.

to impress
to invite
to decide
to come

Determine if the sentence below
describes a one-time event or a
continuous event.
Ella habló con Roger?
A. One-time event
B. Neither
C. Continuous event

Questions

Question 1 with 1 blank1 of 1

siempre trabajĂł duro por darles la mejor educaciĂłn a sus dos hijos.

Question 2 with 1 blankSu sueño de convertirse en detective dio un giro inesperado cuando le diagnosticaron 1 of 1

.

Question 3 with 1 blankEl 1 of 1

la admira por sus esfuerzos (efforts) por convertirse en una respetada profesional.

Question 4 with 1 blankAl comienzo de su carrera trabajĂł para el 1 of 1

durante cinco años.

Question 5 with 1 blankDesde que tenía diez años Sotomayor sabía que quería ser una 1 of 1

.

Question 6 with 1 blankDurante su discurso de posesiĂłn hablĂł de su 1 of 1

como la gran inspiraciĂłn de su vida.

Mis hermanos y yo____
50 horas al día! Es mucho
jno ? Tomas, mi hermano mayor,
Laeis horas al día Catalina
mas

¿Cuál es el propósito principal de la infografia?
A. Consiste en informar sobre los cambios mínimos en las cifras de
igualdad de género
B. Consiste en crear una idea de urgencia para mejorar las cifras
presentadas por la ONU
C. Consiste en mostrar poco interés por los deseos de crecimiento
de la mujer
D. Consiste en terminar con la idea de que existe una desigualdad
de género

s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL

Match the word or expression with its correct image and explanation. Image 01, An old man Image 02, A old woman Image 03, A young woman.Image 04, Two men greeting each other on the street MatchTermDefinition d Image 01A) Señorita Image 02B) Señora Image 03C) Hola c Image 04D) Señor

In 2013, an initiative in Uruguay was started in order to reduce the risk of which type of natural disaster?
A. droughts
B. cyclones
C. tsunamis
D. forest fires

Word bank “algo” “alguien” “alguna” “algunos” “nada” “nadie” “ningún” “ninguna”

Read the scenario and choose the option that answers the question.Mrs. Villa just came back home from surgery and feels weak and tired. She feels a bit sad because she must stay at home in recovery for two more weeks. Her family supports her, but she is still feeling down most of the time.Based on the text, what advice could you give Mrs. Villa?'

Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.La baja chica es simpático. (The short girl is nice.)CorrectIncorrect

little help? I think I got the first 13 answer but im not sure about the rest.

9 A nosotros Roberto
canta una canción.
о
me
O
te
le
nos
OS
les

Choose the word that best completes the sentence.
Yo nunca ___ queso

hablábamos
iloraba
comía
escribían

х
ments
1.
las computadoras de las chicas.
Present tense of ser and
estar
Lección Completed
Preliminar
2.
la escuela de Daniel.
3. Marta y Rodrigo
de México
Grammar tutorial: Present
tense of ser
Lección
In
Preliminar Progress
4. EI
profesor.
Interactive Grammar
Tutorial: Present tense of
estar
Lección Completed
Preliminar
5. Eduardo López
un profesor excelente.
6. Anita Ortiz
una estudiante excelente.
Completar
Lección
Preliminar
Completed
7.
un diario.
El primer dia de clases
Lección Completed
Preliminar
Ser o estar?
Lección
Preliminar
Completed
8.
las maletas de los turistas.
Ser y estar
Leccion
Preliminar
Completed
9. Nosotros no
de Ecuador.
10. ¿Qué
? ¿Un mapa de Cuba?

This is a drag and drop.

una multa por exceso de velocidad en una zona de trabajo

análisis morfosintáctico e identifique el tipo de oración compuesta subordinada sustantiva:La mujer recordó que no debía odiar a sus enemigos

En clase Pablo no trabajaba. Prefería blank blank Ser un hombre actor famoso

Please answer these questions

Instructions Based on what you learned in the culture and literature section, compare the African influence in Latin America with the influence of another country on your own culture. Are there any similarities? What are the differences? Detail and compare the two cultural influences.

When scientists talk about something’s nature, they are talking about its

6. How would you say "the English class" in Spanish?

(a) la inglés clase
(b) la clase inglesa
(c) la clase Ingles
(d) la clase de inglés
​

Pls help! Spanish question

Which scenario goes with the vocabulary word el brazo?

➼ Broken leg
➼ Chest pain
➼ Limb injury
➼ Head wound

1. Use one -er verb and one -ir verb to write about what two activities you do. Use a
different verb for each sentence.
a) Click or tap here to enter text.
b) Click or tap here to enter text.
2. Use a different verb not already used in sentences above and write about something
do not do.
Click or tap here to enter text.
3. Write a sentence to let me know that you sell books at 6:45pm. Use Yo for the subject
of your sentence. Spell the numbers. (Por ejemplo, use ocho, not 8.)
Click or tap here to enter text, PLEASE HELP ME 100 POINTS FPR WHOEVER ANSWERS THIS BY 10-20-21

Comparar la características de una casa y una escuela ( similar y diferente)

please answer this Asap !

completa con la forma del verbo ser
1. ana _______ muy guapa
what goes in the blank??

Question 8 (4 points)
Lee el texto y escribe las respuestas siguiendo las instrucciones indicadas en el texto. Read
the text and write the answers following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É,
é, í, í, Ó, ó, Ú, Ú, Ü, Ñ,ñ, i, <.
¡Hola, amigos! Mi nombre es Fausto, tengo quince años. Yo soy panameño, pero vivo en
Tampa, Florida. Tengo que escribir un reporte para la clase de español sobre los quehaceres
de la casa. En la casa yo limpio el baño. Yo lavo el inodoro y la ducha. También cocino los
lunes, miércoles y viernes. No lavo la ropa. Para la fiesta de la víspera de Año Nuevo yo limpio
la sala con mi familia. Mi mamá cocina el pescado, el arroz y los frijoles. ¡Hasta luego! (4
points)
1. In a complete sentence in Spanish, mention three of Fausto's chores.
2. ¿Qué tiene que hacer Fausto los lunes, miércoles y viernes?
3. ¿Qué cochia la mamá de Fausto para la víspera de Año Nuevo?
4. In a complete sentence in Spanish, mention 3 of your daily chores

Para que se utilizan los números ordinales en un reglamento?