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We can answer the questions in French focusing particularly on the use passé simple, passé composé, and the imparfait, that is, verb tenses in French.
Question 1:
Il était maintenant neuf heures du soir. Lucas revenait du poste de radio et lui annonçait l'avion de Dakar pour minuit. Tout allait bien à bord. Devant une glace ébréchée, il se rasait attentivement. De temps à autre, la serviette-éponge autour du cou, il allait jusqu'à la porte et regardait le sable nu ; il faisait beau, mais le vent tombait. Il revenait au miroir. Il songeait. Un vent, établi pour des mois, s'il tombait, dérangeait parfois tout le ciel.
Question 2:
Je suivisIl suivitIls suivirentJe courusIl courutIls coururentJe fisIl fitIls firentJe dusIl dutIls durentJe finisIl finitIls finirentQuestion 3:
Ackroyd était fort entêté ; plus on le poussait à accomplir un acte, plus il s'y refusait. La main sur la poignée de la porte, j'hésitais et regardais en arrière. Je sortis en hochant la tête et fermai la porte derrière moi.
Question 4:
Imparfait de description: était, était, était, était, souriante.Imparfait de répétition: regardaient, demandaient, cherchaient, voulaient, s'amusaient.Imparfait pour l'arrière-plan: arriva, avait, était, la remarqua.Passé simple pour premier plan: partit, dormait.Verb tenses in FrenchThe passé simple is a past tense in French that is used to describe completed actions in the past. It is commonly found in written narratives and formal contexts. The passé simple is formed with specific verb endings, and its usage is limited to literary and historical texts.
The passé composé is another past tense in French that is used to express completed actions in the past. It is formed with the auxiliary verb "avoir" or "être" in the present tense followed by the past participle of the main verb. The passé composé is the most commonly used past tense in spoken and written French, and it describes specific actions or events that occurred in the past.
The imparfait is a past tense in French that is used to describe ongoing or habitual actions in the past. It sets the background or provides context for other past events. The imparfait is formed by taking the nous form of the present tense, removing the -ons ending, and adding specific verb endings. It is often used to describe past situations, ongoing actions, states of being, and habitual actions in the past.
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#SPJ1
Related Questions
Quand on a le rhume des foins, on a
O les jambes à son cou
O mal au coeur
le nez qui coule
O la fièvre
Answers
Lorsqu'on a le rhume des foins, on a généralement le nez qui coule, des éternuements fréquents, des démangeaisons dans les yeux, le nez et la gorge, ainsi que des yeux rouges et larmoyants. On peut également ressentir de la fatigue et avoir des difficultés à se concentrer. Cependant, on n'a normalement pas de fièvre, de douleurs dans les jambes ou de nausées.
Quand on a le rhume des foins, on a le nez qui coule. L'option C est correcte.
Quels autres symptômes du rhume des foins?Il existe plusieurs autres symptômes liés à cette maladie, les plus courants étant ceux associés à une grippe courante, tels que des maux de tête, des éternuements constants et des démangeaisons nasales.
Par conséquent, il est nécessaire que lorsque vous identifiez un symptôme plus grave qui vous cause un certain inconfort, vous consultiez un médecin spécialisé pour le meilleur diagnostic et traitement de la maladie.
En savoir plus sur le rhume des foins sur :
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#SPJ1
As you know, a pronoun may “stand in” for a noun. By using a pronoun to replace a noun, an author can avoid repeating the noun, which would result in unnatural sounding language. To illustrate this, reformulate the following sentence from the text by replacing the pronoun il with the noun it refers to:
C’est en 1883 que l’artiste déménage avec sa famille à Giverny, en Normandie, à 75 kilomètres de Paris. (Il) va y habiter pendant 43 ans. (Il) adore Giverny. (Il) transforme sa propriété en un jardin riche en symétries, en perspectives et en couleurs.
Answers
C’est en 1883 que l’artiste déménage avec sa famille à Giverny, en Normandie, à 75 kilomètres de Paris. L'artiste va y habiter pendant 43 ans. L'artiste adore Giverny. L'artiste transforme sa propriété en un jardin riche en symétries, en perspectives et en couleurs.
What is the text about?Within the said sentence, the pronoun "il" is utilized to tell to the craftsman (l'artiste), to maintain a strategic distance from redundancy and create more natural-sounding dialect, one use pronoun "il".
In the text reformulation, the reducing of the thing "l'artiste" is omitted by utilizing it specifically rather than the pronoun "il." This comes about in a smoother and more common stream of the sentences.
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#SPJ1
ecrivez une scene de conflit verbal qui se passerait de nos jours dans laquelle un jeune homme pour soutenir l'honneur familial provoquerait et defierait un prrsonnage plus agé ou plus respecté
Answers
- Sami, un jeune homme de 20 ans, impulsif et fier
- Ahmed, un homme d'affaires plus âgé, respecté dans la communauté
Sami est en train de discuter avec ses amis dans un café lorsqu'Ahmed entre dans la pièce. Sami connaît Ahmed de réputation et n'apprécie pas la façon dont il traite les jeunes de la communauté. Il décide de prendre les choses en main.
Sami : Salut Ahmed. Je suis content de te voir ici.
Ahmed : Bonjour Sami. Comment vas-tu?
Sami : J'aurais pu aller mieux si un certain homme n'abusait pas de son pouvoir et de son argent pour se sentir supérieur aux autres.
Ahmed : De quoi parles-tu, Sami?
Sami : Tu sais très bien de quoi je parle. Tu te crois au-dessus des autres jeunes de la communauté et tu te permets de les traiter comme des moins que rien. Mais ce temps est révolu. Nous ne te laisserons plus nous rabaisser.
Ahmed : Je ne comprends pas ce que tu essaies de dire, Sami. Je ne me suis jamais comporté de la sorte.
Sami : Tu mens. Tu sais que tu te comportes de manière arrogante envers nous. Tu crois que ton argent etton statut te donnent le droit de nous traiter de la sorte. Mais je ne vais pas te laisser faire.
Ahmed : Je ne suis pas sûr de comprendre pourquoi tu te sens ainsi, Sami. J'ai toujours été respectueux envers toi et les autres jeunes de la communauté.
Sami : Tu te fiches de moi, Ahmed. Tu ne respectes personne. Tu es juste un vieil homme qui essaie de maintenir son pouvoir. Mais nous, les jeunes, nous ne te laisserons plus faire.
Ahmed : Tu as tort, Sami. Je ne suis pas ici pour me battre contre toi ou contre qui que ce soit d'autre. Je suis ici pour discuter avec mes amis.
Sami : Tu n'as pas le choix, Ahmed. Tu dois te battre pour ton honneur et pour celui de ta famille.
Ahmed : Je ne vais pas me battre contre toi, Sami. Ce serait inutile et immature. Je préfère discuter et trouver une solution pacifique à nos différends.
Sami : Tu es faible, Ahmed. Tu n'es pas à la hauteur de ta réputation. Tu es juste un vieil homme qui a peur des jeunes.
Ahmed : Ce n'est pas une question de peur, Sami. C'est une question de respect. Je respecte tous les membres de notre communauté, jeunes etmoins jeunes. Mais si tu penses que la seule façon de régler les choses est par la violence, tu as tort.
Sami : Tu ne comprends pas. C'est une question d'honneur familial. Je ne vais pas te laisser t'en sortir aussi facilement. Tu vas devoir répondre de tes actes.
Ahmed : Je ne répondrai pas à ta provocation, Sami. Je suis un homme mature et responsable. Je préfère trouver une solution pacifique à nos différends. Tu devrais faire de même.
Sami : Tu es en train de te dérober, Ahmed. Tu ne veux pas affronter la vérité. Mais je vais te faire comprendre que tu ne peux pas mépriser les jeunes de la communauté impunément.
Ahmed : Je ne méprise personne, Sami. J'ai toujours respecté les jeunes de la communauté. Mais si tu veux avoir une discussion constructive, je suis prêt à t'écouter.
Sami : Je n'ai rien à discuter avec toi, Ahmed. Tu as perdu toute ma considération. Je ne veux plus te voir ici.
Sami quitte le café en claquant la porte, laissant Ahmed et les autres clients perplexes. Ahmed soupire et secoue la tête, déçu de la manière dont les jeunes de la communauté peuvent se comporter. Il sait qu'il devra trouver un moyen de résoudre ce conflit avec Sami et les autres jeunes pour rétablir la paix et le respect mutuel dans la communauté.
Personnages :
- Louis (jeune homme)
- Pierre (personnage plus âgé ou plus respecté)
Scène : Un café animé en plein centre-ville.
[Le rideau se lève sur un café bondé de personnes qui discutent et boivent leur café. Louis est assis à une table près de la fenêtre, consulte son téléphone et attend. Pierre entre dans le café et aperçoit Louis.]
Pierre : Bonjour, Louis. Je vois que tu as trouvé un peu de temps pour te joindre à nous aujourd'hui.
Louis : Bonjour, Pierre. J'ai entendu dire que tu avais beaucoup à dire sur ma famille récemment. Je suis ici pour régler cette affaire une fois pour toutes.
Pierre : Ah, vraiment ? Tu penses que tu peux venir ici et défier quelqu'un de mon expérience et de mon respect ?
Louis : Je ne suis pas ici pour défier ton expérience, mais pour défendre l'honneur de ma famille. Tu parles sans cesse de notre nom d'une manière dégradante, et je ne peux plus rester silencieux.
Pierre : Crois-tu réellement que tu peux me tenir tête ? Tu es jeune et naïf, Louis. Tu n'as aucune idée de la valeur du respect et de l'expérience.
Louis : Je suis peut-être jeune, mais je suis loin d'être naïf. Je connais l'importance du respect, mais je crois aussi en la vérité et en la justice. Et je ne laisserai pas notre nom être bafoué impunément.
Pierre : Tu es insolent, Louis. Tu n'as aucune idée des conséquences de tes actes. La réputation de ta famille en souffrira davantage si tu poursuis sur cette voie.
Louis : La réputation de ma famille importe, mais pas autant que la vérité et l'intégrité. Je ne peux pas rester les bras croisés pendant que tu diffames notre nom.
Pierre : Tu es impulsif et irresponsable. La sagesse vient avec l'âge, jeune homme, et tu devrais l'apprendre à tes dépens.
Louis : Peut-être que tu as raison, Pierre, mais je préfère me battre pour ce en quoi je crois plutôt que de rester dans l'ombre de l'injustice. Je ne laisserai personne piétiner l'honneur de ma famille, pas même toi.
Pierre : (résolu) Très bien, Louis. Si tu veux te battre pour ton honneur familial, alors prépare-toi à affronter les conséquences de tes actes. Mais n'oublie pas que tu risques de perdre bien plus que tu ne le crois.
[La tension monte alors que les deux personnages se fixent du regard, chacun campant sur ses positions. Le rideau tombe, laissant le public dans l'attente de la suite de cette confrontation.]
Fin de la scène.
Cette scène met en évidence le conflit générationnel et la confrontation entre un jeune homme déterminé à défendre l'honneur de sa famille et un personnage plus âgé ou plus respecté qui tente de dissuader le jeune homme de ses actions impulsives. Le dialogue reflète les différents points de vue et les valeurs en conflit, laissant présager un développement ultérieur
Dialogue entre amis qui convaincre l autre a arrêter de fumer
Answers
Voici un exemple de dialogue entre amis qui essayent de convaincre l'autre d'arrêter de fumer :
Ami 1 : Salut ! Comment ça va ?
Ami 2 : Ça va bien, merci. Et toi ?
Ami 1 : Ça va, merci. Dis-moi, ça fait un moment que je voulais te parler. J'ai remarqué que tu fumes toujours. Est-ce que tu as déjà envisagé d'arrêter de fumer ?
Ami 2 : J'y ai pensé, mais je n'ai jamais vraiment essayé sérieusement.
Ami 1 : Je comprends que ce n'est pas facile, mais je pense que ce serait une bonne chose pour ta santé. Tu sais que la cigarette peut causer des maladies graves comme le cancer, l'emphysème, et les maladies cardiovasculaires.
Ami 2 : Oui, je sais, mais c'est difficile d'arrêter.
Ami 1 : Je peux comprendre ça, mais il y a beaucoup de ressources disponibles pour t'aider à arrêter de fumer. Tu peux consulter un médecin ou un spécialiste en arrêt du tabac, ou bien utiliser des patchs ou des gommes à la nicotine.
Ami 2 : Tu as raison. Je vais y réfléchir sérieusement et essayer de trouver une méthode qui me convient.
Ami 1 : C'est une bonne idée. Et si tu as besoin d'aide ou de soutien, n'hésite pas à me le dire. Je suis là pour t'aider.
Ami 2 : Merci, c'est gentil de ta part. Je vais certainement en avoir besoin !
Without the pronoun, the text sounds repetitive and awkward.
A pronoun may also refer to a person or group that can be identified by context. For example, this text begins:
Nous sommes à Giverny, chez le peintre Claude Monet…
You can infer that the subject nous includes the reader as well as the author; the use of this inclusive nous creates a bond between the reader and the author, inviting the reader to “come along for the ride.”
Recall too that French does not have a single pronoun that corresponds to “it”; a third-person pronoun such as il, elle, or ce plays this role. In the sentences below, which of the five instance of il refers to Monet and which are impersonal pronouns? Identify the instances of il that refer to Monet.-
Monet aime observer la nature quand il fait beau, quand il pleut, quand il fait du vent, et analyser la lumière du matin, de l'après-midi, du soir. C'est à Giverny qu'il trouve son inspiration et qu'il définit son art.
Answers
The instances of il that refer to Monet are:
"Monet aime observer la nature quand il fait beau, quand il pleut, quand il fait du vent, et analyser la lumière du matin, de l'après-midi, du soir." Here, il refers to Monet because the sentence is discussing Monet's likes and actions.
"C'est à Giverny qu'il trouve son inspiration et qu'il définit son art." Here, il also refers to Monet because the sentence is discussing his location and creative process.
Hello,
all the ''il'' you see going from ''Monet'' to ''soir'' on the first sentence are impersonal pronouns. ''qu'il trouve'' and '' qu'il definit son art'' These two ''il'' are refering to Monet
I am french so my english is bad
recap : quand il fait beau , quand il pleut , quand il fait du vent. These three '' il '' are impersonal pronouns and the last two il on the last sentence : ''il trouve'' and '' il definit son art '' are refering to Monet
Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend?
Write a short paragraph (around 70 words) about your plans for the
upcoming weekend in French. You may write about your likes and dislikes and mention
what activities you are going to be doing (relating to sports, movies or
dining out). Remember to use the structure ‘aller’ + infinitive to announce
your plans.
Answers
Answer:
Ce weekend, je vais passer du temps avec ma famille et mes amis. Avec ma famille, nous allons aller au cinéma pour regarder un film ensemble. Nous aimons tous les types de films, donc nous ne savons pas encore lequel nous allons voir. Ensuite, Avec mes amis, nous allons faire les boutiques dans notre centre commerciale préféré et ensuite aller dans notre restaurant préféré pour manger. J'adore leur cuisine, c'est toujours délicieux. Le dimanche, je vais aller faire du jogging tôt le matin. J'aime courir, c'est un bon moyen de rester en forme. Après, je vais passer le reste de la journée à me détendre et aller lire un livre.
Here's the translation: "This weekend, I will spend time with my family and friends. With my family, we will go to the cinema to watch a movie together. We all like different types of movies, so we don't know which one we will see yet. Then, with my friends, we will go shopping at our favorite mall and then go to our favorite restaurant to eat. I love their food, it's always delicious. On Sunday, I will go for a morning jog. I like running, it's a good way to stay in shape. After that, I will spend the rest of the day relaxing and reading a book."
You and your friend decide to go to a cafe one evening after school. Discuss
what you would like to eat or drink and place an order with the server in french. Ask
for the bill at the end of the dialogue. Write at least 8 exchanges in the
dialogue
Answers
Answer:
To start the dialogue, let's say you and your friend are seated at the cafe and the server comes to take your order:
Server: Bonjour, qu'est-ce que je peux vous offrir ?
You: Bonjour, je voudrais un café, s'il vous plaît.
Friend: Et moi, je prendrai un chocolat chaud.
Server: Très bien, et vous voulez quelque chose à manger ?
You: Oui, je prendrai une un croissant.
Friend: Et moi, je prendrai une crêpe au chocolat.
Server: Très bien, je vous apporte tout ça.
(quelques minutes plus tard)
Server: Voilà votre commande, bon appétit !
You: Merci, c'est délicieux.
Friend: Oui, c'est vraiment bon.
(quelques minutes plus tard)
You: Excusez-moi, l'addition s'il vous plaît.
Server: Bien sûr, je vous apporte ça tout de suite.
Server: Voilà, c'est 20 euros. Vous payez par carte ou en espèces ?
You: En espèces, s'il vous plaît.
Friend: Je vais payer la prochaine fois.
You: D'accord, merci beaucoup.
Server: Merci à vous, bonne journée !
Here's a translation of the dialogue:
To start the dialogue, let's say you and your friend are seated at the cafe and the server comes to take your order:
Server: Hello, what can I offer you?
You: Hello, I would like a coffee, please.
Friend: And I'll have a hot chocolate.
Server: Very well, and would you like something to eat?
You: Yes, I'll have a croissant
Friend: And I'll have a chocolate crepe.
Server: Very well, I'll bring that to you.
(a few minutes later)
Server: Here's your order, enjoy!
You: Thank you, it's delicious.
Friend: Yes, it's really good.
(a few minutes later)
You: Excuse me, the bill please.
Server: Of course, I'll bring that to you right away.
Server: Here you go, it's 20 euros. Will you pay by card or in cash?
You: In cash, please.
Friend: I'll pay next time.
You: Okay, thank you very much.
Server: Thank you, have a good day!