A map titled Aśoka's Expansion of Mauryan Empire. A key shows Chandragupta's empire in purple and Aśoka's empire in green. The purple area begins in Afghanistan and includes Pakistan and a northern portion of the Indian subcontinent. The green area includes most of the Indian subcontinent. How did the boundaries of the Mauryan Empire change under Aśoka? The empire expanded to the south. The empire expanded to the west. The empire expanded to the north. The empire shrank to a smaller size.
Answer:
It protected the empire from invasion.
Explanation:
Answer:
The answer is A, hope this helps :)
Explanation:
Right on edge 2022
Hijos, acuéstense. Antes de acostarse, pónganse los pijamas y lea un poco. No se olviden de cepillarse los dientes. No se hablen cuando se acuesten en la cama. Buenas noches. (1 point)
Pongan
Acuesten
Lean
Olvídense
help
what is the question? I dont understand hehe
what should i write?
what is the filipino of competence
Answer:
kakayanan
Explanation:
I think maybe
Answer:
kakayanan
Explanation:
Use google translation
los periodistas y los locutores de canal 7 hace un excelente (blank) cada dia
Answer:
los periodistas y los locutores de canal 7 hace un excelente trabajo cada dia
What is the most logical reaction to this question?
¿Comes hamburguesas con plátanos?
A) ¡Por supuesto!
B)¡Qué asco!
alguien juega brawl stars pse id pls xd
Answer:
nicosempert y bueno máster cuando juegas?
Answer:
yo juego brawl stars.
tengo 20000 trofeos
Explanation:
what is the present participle of sentir?
Answer:
sitiendo
Explanation:
Can u guys please help me, all appreciate it a lot
Answer: it should be B
Explanation:
INTERROGATIVE WORDS Choose the correct interrogative word to go with each question.
como son los hábitos de higiene en suiza porfa es para mañana
Explanation:
Se esforzaron por mejorar porque comenzaron a moderar el suministro de agua y el saneamiento en las ciudades suizas a fines del siglo XIX.
PLEASE HELP WITH MY SPANISH CLASS!!
Complete each sentence logically with the appropriate verb form. You will need to use one verb twice: hablar / lievar/ necesitar / terminar / estudiar
1. Jamie y yo ____ paper para la clase de arte.
2. Los estudiantes ______ pantalones grises y camisas blancas.
3. La clase de historia ___ al mediodia
(The last 3 are in the photo)
Answer:
1:necesitamos
2:llevan
3:termina
4:llevas
5:estudio
6:habla
Seleccionar y aplicar a la universidad (Audio Recorder Activity) In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, about your plans for selecting and applying to college after graduating from high school. Use the future and conditional tenses and sequencing terms in your response where appropriate. Use any audio recording software to record your response. Submit the audio file to your teacher.
Answer:
es una sustituta en realidad
Can someone help me with this ASAP! Only section A though :)
Answer:
mimismismimituMiMimissuMissusumisEllos no ____ hacer la tarea anoche. A. estuvieron B. tuvieron C. quisieron D. pusieron
Answer: quisieron
Explanation:
please help asap. will mark brainliest:)
Lee cada frase y contesta cierto o falso
Answer:
1. C
2. C
3. F
4. C
Explanation:
Hope this helps! :)
Choose a verb to complete
the conversations.
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a (1
(llevarla llevarlo), tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo (2)
(los llevo/ las llevo).
--- Qué mala cres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes (3)
(llamarlos llamarla) desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a (4)
(comprarlo comprarlos).
-Senorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a (5)
(confirmarla/confirmarlo) ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, (0)
(las envío/los envío) por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿dónde están los pasajes? No im
(las encuentro/los encuentro).
--Voy a )
(buscarlo/buscarlos),
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
Answer:
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a llevarla, tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo los llevo.
--- Qué mala eres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes llamarla desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a comprarlo.
-Señorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a confirmarla ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, las envío por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿Dónde están los pasajes? No los encuentro.
--Voy a buscarlos,
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
Los chicos _____(soñar o-ue) mucho.
Helppp
Los chicos sueñan mucho
Answer:
Sueñan
Explanation:
Los chicos sueñan mucho.
1. La casa ___ está _______ de color café.
2. Yo ____soy______ de California..
3. ¿Tú ____eres______ triste hoy?
4. ¿Dónde __________ el mapa?
5. __________ las dos y media.
6. Hoy __________ miércoles.
7. Mi casa __________ en la calle Knights Cross.
8. Mis amigos __________ hablando.
9. Tú __________ el profesor.
10. ¿Qué __________ haciendo tú?
11. Nosotras __________ bonitas.
12. Ellos __________ hermanos.
13. El carro _________________ de mi hermano.
14. Rosa y Alejandro ______________ enfermos hoy.
15. Mi apartamento ____________ muy grande.
16. Ana Patricia __________ cansada.
HELP PLEASE ¿Qué hacía Cody cuando era niño?
Question 5 options:
jugaba y corría
jugaba y hablaba
corría y hablaba
Answer the following questions in complete sentences in Spanish. Note the cues in
parentheses and use the preterite tense.
21. ¿Adónde fuiste de vacaciones el verano pasado? (El Salvador)
22. ¿Qué hiciste en El Salvador? (Visited your family)
23. ¿Qué regalo trajiste para la clase de español? (A calendar and a DVD)
24. ¿Hiciste muchos amigos allí? (Yes, you made three good friends.)
25. ¿Cuánto tiempo estuviste de vacaciones? (Two months)
Answer:
Este verano pasado fui a El Salvador para mis vacaciones.
En El Salvador fui a visitar mi familia.
Los regalos que traje para la clase de espanol era un calendario y un DVD.
Si, hice muchos amigos en El Salvador. Hice tres buenos amigos.
Yo tuve dos meses en El Salvador.
Explanation:
¿Qué quieres hacer este verano?
A.
Tengo muchas ganas de ir de viaje.
B.
Tengo que ir de viaje.
C.
Es necesario ir de viaje.
D.
Hay que ir de viaje.
please help me with this.
Answer:
I think is sopa. (soup)
Explanation:
In this activity, you will write five sentences in Spanish describing your family relationships. Form sentences that include the words for parents, sisters, brothers, grandparents, and fiancés (if any). Submit the response to the teacher by way of the drop box.
Example:
Mi padre es Jorge. Él es esposo de Abby. Abby es mi madre.
Mi padre es Jorge. Él es esposo de Abby. Abby es mi madre. Tengo dos hermanos mayores y una hermana menor. Vivimos en una casa pequeña en Madrid. Mi padre es un empresario y mi madre es una profesora de inglés. Mis abuelos viven en Valencia.
( i tried looking it up and my teacher said i needed to resubmit it in simpler form :/)
PLZ HURRY THANKYOU SO MUCH
La mamá pone un cartel (sign) que dice: se necesita un voluntario para ayudar en la casa, salario: una porción extra de postre cada día y una hora extra de tiempo para jugar.
Hay muchos interesados ese día en una fila afuera del cuarto de los padres. Todos tienen muy buenas razones para ser elegidos.
Rosa, la mayor, tiene doce años, se siente preparada para ser la “elegida” porque ella sabe hacer lo que se necesita. Ella hace su cama cada día y también está encargada de barrer el patio dos veces a la semana. Ella conoce la rutina de la casa y será fácil ayudar en la casa por el postre y la hora extra que ella puede usar en el teléfono.
Luis también quiere ganar, pero por el postre, a él le gustan las cosas dulces y también sabe hacer lo que se pide. Él limpia las escaleras y saca la basura cada día.
Gina es muy chiquita pero le gusta jugar con sus amigas y quiere ganar, aunque no sabe hacer todo lo que se necesita. Bien, dice la mamá, veo que hay mucho interés en ayudar en esta casa, ¿porqué no hacemos todo juntos y así también todos juntos disfrutamos de un rico postre y de tiempo extra?
Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)
¿Quién pone el cartel?
¿Qué recibirá el “voluntario”?
¿Quién es la mayor?
¿Porqué quiere ganar Luis?
¿Cuál es la decisión final de la mamá?
Answer:
The mother puts up a sign
An extra portion of dessert each day and an extra hour of time to play.
Rosa
Luis also wants to win, but for dessert,
To do everything together
Explanation:
La madre pone un cartel
Una porción extra de postre cada día y una hora extra de tiempo para jugar.
Rosa
Luis también quiere ganar, pero de postre,
Para hacer todo juntos
Answer:
1. La madre saca el letrero.
2. El voulenteer recibirá una porción extra de postre cada día y una hora extra de juego.
3. La mayor es Rosa.
4. Luis quiere ganar el postre.
5. Mamás final desauton es que todos hacen todo juntos
Explanation:
credits to brainly user sarahk35
No soy serio,soy graciosos.
Answer:
No soy serio, soy gracioso.
or
No son serios, son graciosos.
Multiple Choice - el verbo SER: Fill in the blank with the correct form of the verb SER.
Tú
inteligente y atlético.
Answer:
Tu eres Interligente y atletico
Explanation:
Which phrase does NOT express emotion, doubt or influence?
Es cierto que hay mucha agua.
No es verdad que estemos tristes.
Estoy contento que haya dinero en el banco.
Mi madre quiere que yo haga mi cama.
Answer:
Es cierto que hay mucha agua.
Explanation:
Translations
Es cierto que hay mucha agua. -> It is true that there is a lot of water.
No es verdad que estemos tristes. -> It is not true that we are sad.
Estoy contento que haya dinero en el banco. -> I am happy that there is money in the bank.
Mi madre quiere que yo haga mi cama. -> My mother wants me to make my bed.
__________________________________________________________
Let's number the sentences.
Es cierto que hay mucha agua.No es verdad que estemos tristes.Estoy contento que haya dinero en el banco.Mi madre quiere que yo haga mi cama.In #1, there is nor emotion, influence, or doubt. It is a stated fact.
In #2, there is a doubt ("It is not true...")
In #3, there is an emotion, happiness ("I am happy that...")
In #4, there is influence, as "my mother wants;" she is influencing the narrator to make their bed.
Thus, the first sentence does not contain influence, an emotion, or doubt.
Read and match each sentence with the correct subject or pronoun for the blank. (4 points)
1.
¿________, señor, come en el restaurante?
2.
________ necesito el cuchillo para cortar el pollo.
3.
________ lees el menú.
4.
________ habla con « with » la mesera.
a. Yo
b. Ella
c. Tú
d. Usted
Answer:
1. Usted, señor, come en el restaurante?
2. Yo necesito el cuchillo para cortar el pollo
3. Tú lees el menú.
4. Ella habla con la mesera.
Explanation:
usted is mostly used when talking to someone older. Yo is for yourself / when you need something or are talking about yourself. ella is about her or talking about a girl around ur age. tu is a non formal word so it is used when talking to a friend.
Answer: Usted, yo, tu, ella. In that order. Did the test =)
Explanation: