Answer:
teens needs to eat a litle of everything, especialy fruits and veggies. iron and calcium are the two critical elements at this age. physical activity is essential to teen to help grow their bones. you need to eat five fruites and vegetables per day, for example: a fruit at breakfast, snack, or if you are hungry during the day. a vegetable and a fruit at breakfast, a vegetable and fruit at diner
Explanation:
its a bit ruff, hope this helps though
CAN SOMEONE PLS HELP ME ON THIS ASAP
Bonjour,
Answer:
1. Hier, Elise a étudié ses maths.
2. Jeudi dernier, tu as été à la bibliothèque.
3. Hier au soir, tu as joué du piano.
4. Vendredi dernier, le prof a mis les devoirs dans son sac.
5. Le mois dernier, nous avons vu un film.
3. Hier, Jamila et Ahmed ont voulu aller au cinéma.
la fiche de lecture d'Antigone
Answer:
Antigone's reading sheet???
Which of the following are indirect object pronouns?
me
lui
le
les
leur
nous
vous
Multiple Choice
Which of the following is NOT a direct object pronoun?
me
les
la
lui
Which word is NOT a cognate?
A. rendez-vous
B. en route
C. pomme
D. gourmet
Answer:
The correct answer is :
→ Elle a raté son rendez-vous.
bc "rendez-vous" is masculine so we put "son" before
× × i hope i helped you ! × ×
Explanation:
Answer:
C
Explanation:
We don't use pomme in English
30 points!
Please answer the questions below.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Je me suis assise -à côté de Marie- dans le bus.
Je me suis assise elle dans le bus.
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Je à côté d’elle me suis assise dans le bus.
Je l’ai assise dans le bus.
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Diane est allée au marché avec -ses frères-.
Diane est allée au marché leurs.
Diane est allée au marché avec ils.
Diane est allée au marché avec lui.
Diane est allée au marché avec eux.
Complète la phrase avec un pronom tonique.
__, je ne suis pas en grève.
Je
Lui
Moi
Me
Complète la phrase avec un pronom tonique.
Par rapport à __, je ne suis pas grande.
le
lui
il
leur
Complète la phrase avec un pronom tonique.
J’ai fini tout mon travail __-même.
eux
lui
me
moi
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Il ne vous y en a pas donné.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
J’en y ai acheté trois.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Je leur en n’ai pas parlé.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Parle-lui-en !
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Tu ne l’y as pas vu ?
Non
Oui
Answer:
Est-ce que tu en as quelques ?
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Diane est allée au marché avec eux.
Moi
lui
moi
Non
Non
Non
Oui
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb prendre below.
Sophie et Mélissa le bus.
-
A. prenons.
B. prennent.
C. prenez
D. prend
Hi,
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb "prendre" below.
Sophie et Mélissa prennent le bus.
B. prennent
✅;-)
Bonjour,
Answer:
Sophie et Mélissa "prennent" le bus.
Explanation:
Verbe "prendre" au présent :
je prends
tu prends
il,elle, on prend
nous prenons
vous prenez
ils,elles prennent (Sophie et Mélissa= elles)
what's is the best apps to learn French
Answer:
Duolingo, Busuu, Babbel, and Rosetta Stone
Explanation:
Answer:
babel
Explanation:
another way to learn french fast is to watch french tv shows and movies and/or read french books.
Non, madame, nous n’ pas de lecteurs de dvd
Answer: No ma'am we don't have dvd players
Choose the correct partitive article for the following phrases: pain
du
de
de la
de l'
What factors should you consider when choosing between purchasing fitness equipment and joining a gym? If you were interested in starting a workout program, which solution would work better for you? Explain your choice.
Answer:
When purchasing home fitness equipment, you should consider space requirements, the cost of the equipment, personal motivation, the quality of the equipment, and customer reviews of the equipment. When choosing a fitness center, you should consider cost, atmosphere, and location.
tu demandes ta mère de faire une galette
Answer:
oui j'adore les crêpes beaucoup
Write the correct form of the verb "prendre":
_-tu l'avion pour aller en Suisse ?
Answer:
Prends-tu
Explanation:
faut il etre confiance aux vendeurs lors de marchandage?? aidez moi svp
Bonsoir,
Non, car les prix sont augmentés avant pour garder une marge, là où on croit avoir fait une bonne affaire, on a en fait payé le prix, voire plus si on est un mauvais négociateur.
Bonjour,
Ne jamais faire confiance aux vendeurs lors de marchandages car se sera toujours eux qui auront du bénéfice, leurs prix sont élevés.
Mon frère est très __________. *
A. jolie
B. gros
C. bavarde
D. intelligente
Pick what best answer the question
Answer:
i think the best answer is D?
FRANCK: Qu'est-ce que vous faites ce week-end? CÉLINE: Moi, pas grand-chose, j'ai plus d'argent. Enfin, j'ai de quoi me payer un chocolat chaud et c'est tout. ÉMILIE: Ça dépend ce qu'on fait. Si vous venez chez moi, c'est bon, pas besoin d'argent. MATHILDE: Combien vous avez d'argent de poche? FRANCK: Moi, mes parents me donnent 10 € tous les samedis. CÉLINE: C'est tout? C'est pas grand-chose. Moi, j'ai 15 € tous les mercredis et parfois, quand le week- end arrive, j'ai plus rien malgré mes efforts pour économiser. ÉMILIE: Ma mère me donne 20 € deux fois par mois et malgré mes dépenses en magazines, je m'en sors très bien. FRANCK: Eh! c'est pareil que 10 € tous les lundis! Quand j'avais... 10 ans, je crois, ils me donnaient de l'argent une fois par mois; mais je ne m'en sortais pas. Je pouvais pas gérer, c'était trop dur. ÉMILIE: Pourquoi ? FRANCK: Je dépensais tout assez vite, alors j'ai négocié ce nouveau système.
Can someone translate this for me please?
Answer:
FRANCK: What are you doing this weekend? CÉLINE: Me, not much, I have more money. Finally, I have enough to buy myself a hot chocolate and that's it. ÉMILIE: It depends on what we do. If you come to my place, it's okay, no need for money. MATHILDE: How much pocket money do you have? FRANCK: Me, my parents give me € 10 every Saturday. CÉLINE: Is that all? It's not important. Me, I have € 15 every Wednesday and sometimes, when the weekend arrives, I have nothing, despite my efforts to save. ÉMILIE: My mother gives me € 20 twice a month and despite my spending on magazines, I'm doing very well. FRANCK: Hey! it's the same as 10 € every Monday! When I was ... 10 years old, I believe, they gave me money once a month; but I was not doing it. I couldn't handle it, it was too hard. EMILIE: Why? FRANCK: I was spending everything pretty fast, so I negotiated this new system.
Explanation:
i hope this help you luv. ❤
1- Maman dit a Ahmed « ..ton cahier. (complete -completez- completes )
Hi,
Complete the sentence:
Maman a dit à Ahmed " Complète ton cahier".
COMPLÉTER (imperative)
ø
complète
ø
complétons
complétez
ø
✅✅
J'(espérer)_____ qu’il viendra.
2. Nous (manger) bien dans ce restaurant.
3. (S'en aller) ________ ! Je ne veux pluste parler.
4. Ga fait deux semaines que nous (étre)_________ a Paris.
5. (Vouloir) ________ accepter l’expression de mes sentimentsles plusdistingués.
6. Le joueur (courir) _____vite.
7. (Ecouter) il toujours la radio?
8. Depuis combien de temps (travailler) _________.vousá cet exercice?
9. (Envoyer) -moi unelettre.
Hi,
Complete with the correct form of verbs:
J' espère qu'il viendra.Nous mangeons bien dans ce restaurant.Je m'en vais! Je ne veux plus te parler.Ça fait deux semaines que nous étions à Paris.Veuillez accepter l'expression de mes sentiments les plus distingués.Le joueur court vite.Écoute-t-il toujours la radio?Depuis combien de temps travaillez-vous cet exercice?Envoyez-moi une lettre.✅;-)
Bonjour,
J'(espère)_____ qu’il viendra.
2. Nous (mangeons) bien dans ce restaurant.
3. (S'en aller) ___Va-t-en_____ ! Je ne veux plus te parler.
4. ça fait deux semaines que nous (étre)__ sommes _______ à Paris.
5. (Vouloir) _Veuillez ______ accepter l’expression de mes sentiments les plus distingués.
6. Le joueur (court) _____vite.
7. (Ecoute-t- il toujours la radio?
8. Depuis combien de temps (travaillez) _________.vous á cet exercice?
9. (Envoie) -moi une lettre.
Henri n’est pas __________ chez son oncle cet été pendant les vacances.
Answer:
Explanation:
Invite your classmate to spend the next vacation at your place ..... Tell him / her that he / she must hope during his / her day
Write a brief paragraph in French talking about what passetemps you like to do. Write at least seven sentences.
Fill in the blank with the correct form of écrire in the present tense.
Ils
une lettre à leur ami.
O
A. écrivent
о
B. écrivons
о
C. écris
O D. écrit
Answer:
A. écrivent
Explanation:
the conjugation of écrire for ils is écrivent
pensez vouz que les traditions sont importantes dans notre societe ?
EXPRESSION ECRITE sil vous plait aidez moi
Answer:
do you think traditions are important in our society?
WRITTEN EXPRESSION please help me (translated)
Explanation:
Les traditions sont importantes dans nos vies et offrent de nombreux avantages. Nous créons et perpétuons intentionnellement des traditions parce qu'elles procurent un sentiment d'appartenance et un sens à nos vies. Les rituels familiaux nourrissent la connexion et nous réconfortent. ... Les traditions nous fournissent également une constante dans une vie en constante évolution et au rythme rapide.
c'est la réponse à ta question
that's the answer to your question
Someone pls help me with this!
Answer:
Il est six heures.
Explanation:
Here is a lil' template;
Il est+number+heures
To ask what time it is;
"at what time?" = "Pour quelle heure?"
Jean is German. Vrai ou faux ?
Answer:
Jean is German is faux or false. Jean is going to see the doctor is also faux. What is Claude allergic to? animals' hair
Explanation:
Just did the comprehension thing on edge. Hope this helps :) have a great day!
Answer:
faux
Explanation:
Helpppppppppppppp meeeeeeeee
Answer:
1. 12:00pm
2. 12:00am
3. 3:00
4. 10:00
5. 6:45 or 5:45
6. 4:30 or 3:30
7. 3:10
8. 6:00
9. 1:20
10. 5:35
11. 9:55
12. 8:15
13. 12:05
14. 11:40
15 I cannot see either arrow so I cannot do this one
16. 2:50
Explanation:
I hope this helps!
Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effrort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -
Can someone translate this words to me please?
Answer:
- pocket money = argent de poche
- save up = economiser
- how much of pocket money do you have = combien d'argent de poche as-tu
- spend = passer
- it's the same = c'est le meme
- its hard = c'est dur
- effort = effort
- pale = pale
- my head hurts = J'ai mal a la tete
- my back hurts = mon dos me fait mal
- I am coughing = je tousse
- my nose is watering = J'ai l'eau au nez
- I have fever = j'ai de la fievre
- rewrite recipe = reecrire la recette
- breakfast = petit - dejeuner
- lunch = dejeuner
- dinner = diner
- health = sante
- physical activity = activite physique
Elle achète aussi ________ petits croissants.
Qu'est-ce qu'ils font?
16.
17.
18.
Hi,
16. Il fait du ski nautique.
17. Il fait du vélo.
18. Elle fait de la randonnée.
✅(•‿•)
Bonjour,
Answer:
16.
- Il fait du ski nautique.
17.
- Il fait du vélo.
18.
-Elle fait de la randonnée.
Verbe "faire" au présent:
je fais
tu fais
il,elle, on fait
nous faisons
vous faites
ils,elles font
This is due on Dec 16th at 12:00 pm. I need clarification on the answers.
Answer:
I'm not sure what we're supposed to be answering!! I think you're missing information
4. ______ mère est très sympathique. *
1 point
A. Mon
B. Mes
C. Ton
D. Ma
Answer:
D.
Explanation:
i hope this helps plz let me know if this is wrong
Activité l
- Choisis la bonne réponse :
1
garçons travaillent dans ce restaurant ? (Quelle - Combien de - Comment)
2
te manque ?
3 Pour
personnes voulez-vous cette table ?
est sur la table ?
élèves sont dans la classe ?
(Qu'est-ce qui - Comment - Que)
(quels - combien de - quelles)
(Qui - Que - Qu'est-ce qui)
(Combien d' - Quelle - Que)
(Qu'est-ce qui - Qui - Qu'est-ce que)
(Qu'est-ce qui - Que - Quel)
(Que - Combien de - Qu'est-ce qui)
6
vous voulez comme entrée ?
tu prends au déjeuner ?
8
pommes tu mets sur le gâteau ?
Bonjour,
1. Combien
2. Combien il te manque ?
3. Pour combien
4. Combien d'élèves
5. Qu'est-ce que vous voulez comme entrée ?
Que prends-tu au déjeuner ?
Quelles pommes tu mets sur le gâteau ?