Help pleaseeee! Don’t answer just for point ~~

Hi,

Les cours de français commence à quelle heure?

→ Les cours de français commencent à 15h00

À quelle heure est-ce que vous rentrez à la maison?

→ Nous rentrons à la maison à 21h00.

À quelle heure est-ce que vous dînez?

→ Nous dînons entre 19h00 et 20h00.

À quelle heure est-ce que vous regardez la télévision ?

→ Nous regardons les télévision à 20h30.

À quelle heure est-ce que vous étudiez?

→ Nous étudions à 18h15.

✅(◠‿◕)

hello fellow south park stan

6. Elles jouer  avec eux a la recre

7. makes no sense and is grammatically incorrect, Therefore it says the teacher lives in her languages / ‘ tongue.

9. les élèves assis et toide métro parler

10. Le principal assis et toi anglais

Answer:

en haut (up)

en bas (down)

Droit (straight)

Explanation:

Hi,

Conjugation:

Mon ami et moi nous sommes petits.

Stéphan est bête.

Tu a un magazine.

Éric et Corinne ont de nouveaux livres.

Hélène est belle.

Les élèves sont créatifs.

Je suis blonde.

Camille a les cheveux noirs.

J' ai 15 ans.

Ton ami et toi vous êtes roux.

ÊTRE (present tense) :

je suis

tu es

il/elle est

nous sommes

vous êtes

ils/elles sont

AVOIR (present tense) :

j' ai

tu as

il/elle a

nous avons

vous avez

ils/elles ont

✅(◠‿◕)

Bonjour,

a. Cette femme est grande.

b. Cette coiffeuse est adroite.

c. Cette voisine est polie.

d. Cette marchande est bavarde.

e. Cette élève est paresseuse.

f. Cette fille est belle.

2. incomplet

bonjour,

2- Dans chaque groupe de noms, faites accorder l'adjectif qualificatif

a- Le visage —pâle ——> La face_pâle ______

b- Le tronc —rugueux —> La feuille__rugueuse_____

c- Le   petit village ———> La petite ville_____

d- Le charbon —noir ——> L'encre____noire___

e- Le devoir —facile ——> la leçon__facile ____

f- Le duveté —soyeux ——> la plume_soyeuse___

g- Un lion —fier ——> une lionne__fière _____

h- Un papier —sale ——> une feuille_sale ____

i- Un sentier —tortueux ——> une route_ tortueuse_

j- Un paysage —coloré——> une_____nature​  colorée

Answer:

a pris : passe compose

avait pris : plus que parfait

Explanation:

Since you were giving to empty slot to fill, we can guess the tense will use an auxilary verb. Both above can be used. But I would suggest using the passe compose one since it's the most common.

Remember that here since you are using the auxiliary avoir the main verb pris (prendre) accords only with the direct object (here it is bus), when it is placed before the verb. Since it is not the case here it doesn't change.

Answer:

prend

Explanation:

Answer:

i do not know

Explanation:

I'm in 5th grade and I take French but it's not even this hard sorry but you're on your own

Answer:

il est deux heures.

Explanation:

Answer:

21. On a des frères.

22. Elles finissent les devoirs.

23. Il parle anglais ici.

Bonjour, je serais ravie de vous parler de moi ! Quelque chose que j'aime faire, c'est jouer à des jeux vidéo. J'aimerais être vétérinaire quand je serai grand. Mes amis me disent toujours que c'est un travail acharné, mais je pense que j'aimerais ça. Aimez-vous les enterrements? Eh bien, j'aime les pianos et les saxophones.

J'espère que ça aide!

Answer:

Dapat may kinalaman sa topic.

Explanation:

Diba ang opinyon sariling pananaw? So dapat kahit sariling pananaw yon dapat related pa din sa topic kasi for example tinanong ka anong masarap na ulam tapos isasagot mo ice-cream yung favorite ko.Syempre mali yon.Wag ganon

Answer:

1. Moi

2. vous

3. toi

4. eux

5. lui

6. elles

7. nous

8. elle

Explanation:

Answer:

Je ne mange pas chez You answered moi

Tarik et toi, vous dessinez chez You answered vous

Tu parles français chez You answered toi

Guillaume et Denise regardent la télé chez You answered eux

Ethan n'étudie pas chez You answered lui

Alisha et Leila dînent chez You answered elles

Nous travaillons chez You answered nous

Émilie commence les devoirs chez You answered elle

Explanation:

Hi,

Est ce que je peux emprunter un roman pour deux semaine?

✅(•‿•)

Answer:

Homework, task, duty, obligation etc.

Explanation:

for example is like you have been given an exercise to do and you have to write the exercise number in french

Bonjour,

1. On s'est brossée les dents.

2.Tu t'es brossé les cheveux.

3. Mlle Desbiens s'est douchée.

Answer:

What can we do on Friday

Explanation:

HI,

How do you say "He wants a slice of ham?"

⇒ Il veut une tranche de jambon.

:)

Answer:

Je prends du riz avec mon pullet.

Ma mere va preparer du legumes ce soir.

Explanation:

I am half french

Answer:

trois euros = 3 euros = 3.38 dollars

quinze euros = 15 euros = 16.92 dollars

cinq euros = 5 euros = 5.64 dollars

cinquante-cinq euros = 62.03 dollars

un euro = 1 euro = 1.13 dollars

Explanation:

The idea is to find the number written in letters and write it with digits. Then convert these digits that represent the European price ~ euro to American dollars.

For the conversion a simple search with typing for example 3 euro to usd, give you the answer  3.38 dollars

Answer:

I do not know

Explanation:

I'm in 5th grade and I take French but it's not even this hard sorry but you're on your own

Hi,

The noun in plural.

Le gouvernement → Les gouvernements

Have a good day ✅(•‿•)

Bonjour,

Answer:

1. Solange entre dans la salle de classe.

2. sont rentrés

3. vous venez

4. Mes amis partent à 7 h du soir.

5. Nous montons au grenier.

Answer:

Aujourd'hui je le lui est payé

je leur ai dit bonjour

je l'aime beaucoup

Est-ce que tu la vois

Donne le lui

Est-ce que tu y as pensé

Est-ce que tu lui en as parlé

Vas-y vite

J'en reviens juste

Est-ce que tu en as quelques uns

Explanation:

That's it mark brainliest if it helps u

pls mark me as a brain*something*

i  feel like the answer is c becuase shes saying its her

She will identify herself by saying Je suis sur une autre ligne.

An individual can identify herself by mentioning the name, location or occupation.

This will help for traceability of the person and to also have a relationship.

Therefore, She will identify herself by saying Je suis sur une autre ligne.

Learn more on identify below

https://brainly.com/question/25720881

#SPJ2

Answer:

1) Je suis americain.

2) Angelique a un crayon.

3) Tu es sympathique.

4) Marie et Elise ont des cahiers.

5) Nous avons une tele.

6) Vous avez un poster.

5) Lois est grand.

6) Vous etes intelligents.

7) Les filles ont 16 ans. (We always use avoir for age, french is weird)

8) J'ai un velo.

Explanation:

Avoir - To have

Etre - To be

Hi,

Complete each sentence using the correct present tense conjugation of avoir or être.

Je suis américain.

Angélique a un crayon.

Tu es sympathique.

Marie et Élise ont des cahiers.

Nous avons une télé.

Vous avez un poster.

Loïc est grand.

Vous êtes intelligents.

Les filles ont 16 ans.

J' ai un vélo

AVOIR (present tense) :

j'ai

tu as

il a

nous avons

vous avez

ils ont

ÊTRE (present tense):

je suis

tu es

il est

nous sommes

vous êtes

ils sont.

✅(◠‿◕)

Answer:

1: When are you going to arrive at the cafe?

2: When are you going to talk to the teacher?

3: When do you leave?

4: When are you going to watch TV?

5: When are Marlene and Nadine going to eat?

6: When does the lesson end?

Explanation: