Answer:
Tengo muchas cosas que comprar antes de empezar la universidad. Las compraré en unos días. Mi prima me está ayudando a mí a hacer la lista de cosas. También llevaré mi computadora portátil. La llevaré porque me ayudará en la universidad.
Explanation:
Teachers sample answer
Translate I want to see my book into Spanish
Answer:
Copy it, search up google translate, then paste it and translate it to Spanish
Explanation:
The phrase "I want to see my book" can be translated as "Quiero ver mi libro" in Spanish.
How to translate this phrase?To correctly translate a phrase we need to consider each of the words and possible changes due to language conventions. In this case, the general structure is:
I (subject pronoun) + want (main conjugated verb in the present) + to see (infinitive verb) + my book (object)
Based on this, the phrase can be translated as follows:
Yo (subject pronoun, which can be omitted) + quiero (conjugated main verb) + ver (infinitive verb) + mi libro (object)
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#SPJ6
What is the most logical reaction to this question?
¿Comes hamburguesas con plátanos?
A) ¡Por supuesto!
B)¡Qué asco!
Ellos no ____ hacer la tarea anoche. A. estuvieron B. tuvieron C. quisieron D. pusieron
Answer: quisieron
Explanation:
Los chicos _____(soñar o-ue) mucho.
Helppp
Los chicos sueñan mucho
Answer:
Sueñan
Explanation:
Los chicos sueñan mucho.
Ellas y Tom .........amables (friendly).
es
están
son
está
which one
1.
¿Qué es Los Precios Fijos y dónde se encuentra?
2.
¿Qué representaba para el autor el paisaje de yates blancos al cruzar el puente sobre el Almendares?
3.
¿Cuáles dos elementos le indicaban al autor que ya se encontraba en La Habana?
Answer:
The answers are
1.
What is Fixed Prices and where is it located?
2.
What did the landscape of white yachts represent for the author when crossing the bridge over the Almendares?
3.
What two elements indicated to the author that he was already in Havana?
Explanation:
Hope this Helps.
Read and match each sentence with the correct subject or pronoun for the blank. (4 points)
1.
¿________, señor, come en el restaurante?
2.
________ necesito el cuchillo para cortar el pollo.
3.
________ lees el menú.
4.
________ habla con « with » la mesera.
a. Yo
b. Ella
c. Tú
d. Usted
Answer:
1. Usted, señor, come en el restaurante?
2. Yo necesito el cuchillo para cortar el pollo
3. Tú lees el menú.
4. Ella habla con la mesera.
Explanation:
usted is mostly used when talking to someone older. Yo is for yourself / when you need something or are talking about yourself. ella is about her or talking about a girl around ur age. tu is a non formal word so it is used when talking to a friend.
Answer: Usted, yo, tu, ella. In that order. Did the test =)
Explanation:
PLEASE HELP WITH MY SPANISH CLASS!!
Complete each sentence logically with the appropriate verb form. You will need to use one verb twice: hablar / lievar/ necesitar / terminar / estudiar
1. Jamie y yo ____ paper para la clase de arte.
2. Los estudiantes ______ pantalones grises y camisas blancas.
3. La clase de historia ___ al mediodia
(The last 3 are in the photo)
Answer:
1:necesitamos
2:llevan
3:termina
4:llevas
5:estudio
6:habla
INTERROGATIVE WORDS Choose the correct interrogative word to go with each question.
what is the filipino of competence
Answer:
kakayanan
Explanation:
I think maybe
Answer:
kakayanan
Explanation:
Use google translation
Put the words in the correct order.
Top label: María gives them to Carlos. María gives them to Carlos.
maria
carlos
los
a
da
A map titled Aśoka's Expansion of Mauryan Empire. A key shows Chandragupta's empire in purple and Aśoka's empire in green. The purple area begins in Afghanistan and includes Pakistan and a northern portion of the Indian subcontinent. The green area includes most of the Indian subcontinent. How did the boundaries of the Mauryan Empire change under Aśoka? The empire expanded to the south. The empire expanded to the west. The empire expanded to the north. The empire shrank to a smaller size.
Answer:
It protected the empire from invasion.
Explanation:
Answer:
The answer is A, hope this helps :)
Explanation:
Right on edge 2022
please help asap. will mark brainliest:)
need help with my Spanish. Photo down below
Answer
sabes and conce
Explanation:
because yes
Can u guys please help me, all appreciate it a lot
Answer: it should be B
Explanation:
who do u think is better becky lynch or bayley
Answer:
Becky Lynch
Explanation:
she kinda hot tho o-o
I think she would win if they fought (not because of her looks)
She genuinely looks very tough.
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH QUESTION PLS!!!!!!!!!!!!!
Answer:
1. Buenas tardes
2. Buenos dias
3.Buenas noches
4.Buenos dias
5.Buenas tardes
6.Buenos dias
7.Buenas noches
1. Te veo mañana
2.Te veo luego
Explanation:
Answer:
1. Good Afternoon- Buenas tardes
2. Good Morning- buenos días
3. Good Night- buenas noches
4. Hello- hola
5. Good Afternoon- Buenas tardes
6. Good Morning- Buenos días
7. Good Night- Buenas noches
III.
1. See you tomorrow- te veo mañana
2. See you later- te veo luego.
7, 8, and 9 if you know ?
Lee cada frase y contesta cierto o falso
Answer:
1. C
2. C
3. F
4. C
Explanation:
Hope this helps! :)
Choose a verb to complete
the conversations.
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a (1
(llevarla llevarlo), tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo (2)
(los llevo/ las llevo).
--- Qué mala cres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes (3)
(llamarlos llamarla) desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a (4)
(comprarlo comprarlos).
-Senorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a (5)
(confirmarla/confirmarlo) ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, (0)
(las envío/los envío) por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿dónde están los pasajes? No im
(las encuentro/los encuentro).
--Voy a )
(buscarlo/buscarlos),
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
Answer:
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a llevarla, tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo los llevo.
--- Qué mala eres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes llamarla desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a comprarlo.
-Señorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a confirmarla ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, las envío por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿Dónde están los pasajes? No los encuentro.
--Voy a buscarlos,
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
Seleccionar y aplicar a la universidad (Audio Recorder Activity) In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, about your plans for selecting and applying to college after graduating from high school. Use the future and conditional tenses and sequencing terms in your response where appropriate. Use any audio recording software to record your response. Submit the audio file to your teacher.
Answer:
es una sustituta en realidad
Carlos y Juan son estudiantes. Which subject pronoun can replace "Carlos y Juan"?
1. nosotros
2. ellas
3. él
4. ellos
Answer:
ellos is the answer there u go
Answer:
4. ellos
Explanation:
Carlos y Juan son estudiantes = Ellos son estudiantes
*click on picture*
pls help?
Answer:
7. Mis abuelos están
8. Una sobrina va
9. Tú tienes
10. La maestra de sus hijos es
what is the present participle of sentir?
Answer:
sitiendo
Explanation:
write these numbers in spanish.
next write questions for these answers
Describe los
varios granos y
cereales como la
harina, la cebada y el
centeno que comes, de
dónde vienen y el
impacto que tendría su
ausencia en su dieta.
Describe the various grains and cereals like flour, barley and rye that you eat where they come from and the impact that your absence in your diet.
I am in year 8 and I need to do this in spanish,
My info that will help in the spanish thing: my name is NIklas and I was bornd in sweden mom from ukraine and dad from russia. I am 14 and I have a borther that is 15, I live in stokholm.
Quesion: Using the knowledge and vocabularies learnt, prepare a write-up to talk about youself in Spanish.
Remember to include the following
Name, age, nationality, country you live in, family, birth date, likes and dislikes and interests
Answer:
mi nombre es NIklas y nací en Suecia, mamá de Ucrania y papá de Rusia. Tengo 14 años y una borther de 15 años, vivo en Stokholm.
Explanation:
there you go
Answer:
Name, NIklas (date of the text)
age, 14 años (date of the text)
nationality, Sueco (date of the text)
country you live in, Estocolmo (date of the text)
family, Su mamá es de Ucrania, y su papá es de Rusia y un hermano que tiene 15 años. (date of the text)
birth date, 15 de junio de 2007 (date for myself, not include on text)
likes and dislikes and interests, Me gusta jugar futbol soccer, no me gusta comer pizza y pretendo estudiar en la Universidad Nacional (date for myself, not include on text)
los periodistas y los locutores de canal 7 hace un excelente (blank) cada dia
Answer:
los periodistas y los locutores de canal 7 hace un excelente trabajo cada dia
If you don’t know Spanish please use google translate
Please conjugate the verbs. And put it into the blanks
Tengo, tienes, tiene, tenemos, teneis, tienen
Answer:
Part A
tiene
tengo
tenemos
tienen
tenemos
these songs go hard !!!!!!!!!!!
bajo el effecto del alchool by esteban garbrielle
triando la h by esteban garbrielle
hay niveles by esteban garbrielle