Complete the conversations below with the appropriate questions or phrases. Some exchanges are formal and others are informal.
1. El señor Reyes: Buenos días, señora López. ¿ ____________________________?
La señora López: Muy bien, gracias, ¿y Ud.?
2. María: __________________________ por el libro, Tomás.
Tomás: De nada, María.
3. La señorita Delgado: Señora Morales, ___________________________ a mi hija Luisa
La señora Morales: Mucho gusto, Luisa.
Luisa: Encantada.
4. Jorge: Hasta luego, Ana.
Ana: ____________________________, Jorge.
5. Elena: Hola, soy Elena. ¿ ______________________________?
Marta: Me llamo Marta.

Answer:

1 ¿Cómo se siente?

2 Gracias

3 Le presento

4 Adiós

5 ¿Cómo te llamas?

Listen to the audio: Which word did you hear?

A.
carpintero
B.
barbero
C.
bombero
D.
reportero

what is definite articals

What qualities do you think make a good friend? What things does a good friend do? Write 5-6 sentences in Spanish answering these questions.

You will be graded on (a) correct use of verbs, (b) vocabulary usage, and (c) overall quality and accuracy of your response.

1. Los jóvenes adultos suelen permanecer con sus padres por el alto costo _____.

del sueldo
del título universitario
de la inmadurez
de la vivienda

2. ¿Qué indica la frase "Mi casa es su casa"?

Indica que la hospitalidad es un rasgo de la cultura hispana.
Indica que todos los hispanos son dueños de casas.
Indica alegría porque los alquileres son bajos.
Indica amabilidad para los que quieren jugar en grupo.

3. El deseo de César Chávez es lograr mejores condiciones para los jornaleros.

True
False

4. ¿Tú __ llegar a la oficina de correos? (saber)

5. Cristóbal Colón ____ otra vez más alrededor del mundo. (viajar)

6. Hoy, César Chávez _____ luchando por los derechos de los trabajadores. (seguir)

7. Los incas ____ el Inti Raymi todos los días. (celebrar)

8. Yo ____ comer con mi abuelo en España. (querer)

9. Sor Juana es un ejemplo para recordar a las mujeres que tienen derecho a opinar, estudiar y trabajar.

True
False

10. Sor Juana ____ en el año 1648.

nace en México
entra al convento
estudia latín
culpa a los hombres

11. Los profesores de la corte piensan que Juana _____.

es muy inteligente
quiere ser virreina
sabe leer pero no sabe escribir
debe jugar con las muñecas

12. Según su poema "Hombres necios que acusáis", los hombres _____.

quedan asombrados de los logros de las mujeres
culpan a las mujeres
dicen que las mujeres no son necias
quieren igualdad con las mujeres

13. De niña, Sor Juana estudia latín con un maestro _____.

descontento
particular
desigual
necio

14. Sor Juana entra al convento para hacerse _____.

monja
muñeca
necia
virreina

15. _____ de César Chávez ayuda a los trabajadores agrícolas.

La cita
El jornalero
La marina
El sindicato

16. Cuando estamos frente a algo increíble, quedamos _____.

dispuestos
asombrados
necios
particulares


17. _____ es un rasgo de los hispanos.

El oído
La monja
La amabilidad
La cita


18. Tengo una D en matemáticas y una F en español. Mis padres muestran su _____.

sindicato
igualdad
descontento
logro

19. La tierra natal es el lugar donde una persona _____.

ingresa
nace
lucha
culpa

Qué significado de la palabra express ​

Escribe la respuesta correcta usando el Pretérito o Imperfecto.
Ayer
(comprar) un regalo precioso para mi enamorado.

En tus propias palabras, ¿de qué habla este pasaje? Tu resumen debe tener una extensión mínima de dos párrafos.

The Boom is perhaps the best known Latin American literary movement in the world. It was primarily a prose literature movement, with novels as the medium of greatest expression.

As in any artistic movement, there is no precise moment in which the beginning of the movement can be placed. Even so, it can be said with relative safety that if it did not have its beginnings in the 1960s, at least it was in that period that the world began to recognize something emerging from Latin America that had not been seen before.

The Boom originated in Latin America, but it was in Spain that it exploded for the first time with writers such as Carlos Fuentes, Mario Vargas Llosa, Alejo Carpentier and Gabriel García Márquez. It was this success that allowed other writers, who had been relegated, to be finally recognized as well. The most recognized of this group are Jorge Luis Borges, Miguel Ángel Asturias and Juan Rulfo.

This genre coincided with the socialist movements in Latin America, in particular the Cuban revolution, which was a symbol of freedom. However, a decade after the socialist experiment failed, as Cuba became more and more authoritarian and totalitarian, the boom reached its highest expression at the same time.

One of the main characteristics of the boom works is the thin line that separates the real from the fictional. The secret was to make that combination seem normal, that the fantastic was not fantastic, but simply something everyday. Hence, they are also known as "magical realist" works. The most representative work of this period is perhaps the novel One Hundred Years of Solitude, by the Colombian Gabriel García Márquez. The Boom ended in the 1970s.

I need the answers for the charts (conjugación de verbos españoles)

Choose the best Spanish equivalent to the phrase.

We've been waiting for only five minutes.

Hace sólo cinco minutos que esperamos.
Esperamos por sólo cinco minutos.
Hace desde sólo cinco minutos que hemos estado esperando.
Hace sólo cinco minutos de esperar.

Choose the best word to complete the sentence.
Los dos muchachos son altos. Pero José es más alto que ellos.
José es ____ alto que los tres.

Fundamentos pedagógico

Help ASAP. Look at picture.​

Que quieres aprender en esta clase?

Quiere aprendo espanol

Quiero aprender un poco de espanol

Querer aprende espanol

Quieres aprender espanol

0:00 / 0:33
¿Qué pasa cuando un gato se sube a un árbol?
La gente llama a su mamá.
La gente sube a buscarlo.
La gente llama a la policía.
La gente llama a la marina.

Choose the best Spanish equivalent to the phrase.

The car is far away from the park.

Choose the best Spanish equivalent to the phrase. The car is far away from the park.

En octubre voy a trabajar con mis primos en su pais. Ellos son_____
Les ayudo 30 dias en la casa de sus padres

-puertorriqueños
-canadienses
-O españoles
-dominicanos

These are examples of verbs in infinitive form in English.
to dance, to sleep, to write, to go, to talk

TRUE or FALSE

5. ¿Tu mejor amigo(a) y tú _____
(ir) de compras?
a. voy
b. vas
C. va
d. vamos
e. van

¿Qué es un reportaje?

¿Cómo se dice, "We are cold" en español?
A. Tienen frío
B. Tienen calor.
C. Tenemos calor.
D. Tenemos frío.

1. ¿Qué te pasa? ¿ ____ ayuda de tu profesor? (pedir)

2. ¿Ellos ___ en avión? (viajar)

3. Roberto no ___ la verdad. (decir)

4. Yo ____ muchos amigos a mi casa. (traer)

5. Mis padres y yo ___ en ir de vacaciones a Europa. (pensar)

6. Las personas ___ a medida que cumplen años.

7. Vosotros ___ a vuestros hijos.

8. El precio de las cosas ____ todos los años.

9. Darío y Javier ___ para cuidar a su abuelo.

10. Tú ___ en el bienestar de tus abuelos.

11. Mi abuela me ______ sobre los estudios y las amistades.

turna
alguila
envejece
aconseja

12. Yo estoy viviendo en una casa pero mi primo vive en un ______.

sueldo
departamento
título
lazo

13. Por suerte, tu sueldo es suficiente para pagar ______.

los quehaceres
la fuente
el cariño
la hipoteca

14. ______ es el cambio de vivienda.

El sueldo
La mudanza
El compañero de cuarto
La inmadurez

15. El cariño es un ejemplo de un ______ con los seres queridos.

título
gasto
lazo
fuente

Dependiente: Hola, ¿en qué puedo (servir/les)?
Elena: Queremos (comprar/le) un regalo a mi hermano.

Dependiente: Bien. ¿Qué tipo de regalo (buscar/le) Ustedes?

Elena: Pues, a mi hermano y a mí
(gustar/nos) mucha la ropa.

Dependiente: ¿Qué tipo de ropa prefiere? Puedo
(oferecer/le) un sombrero, por ejemplo.

Elena: Bueno, cada año él
(regalar/me) un sombrero de un viaje y ahora quiero
(dar/le) a él un sombrero de mi viaje a Cuba.

Dependiente: Bueno, ¿quiere
(comprar/le) este?

Elena: ¡Sí! ¡Es perfecto! Muchas personas (decir/me) que los sombreros cubanos son especiales. ¿Puedo (probar/me) el sombrero? Mi amigo quiere (regalar/me) uno a mí también.

Carlos: Y tú (poder/me) regalar una guayabera, ¿no?

Mariana canta en el coro (choir) de la escuela.
Carlos busca el libro de arte.
La profesora Gutiérrez enseña contabilidad.
Ustedes necesitan hablar con el profesor de economía.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Note the cue in parentheses.
Dobla la esquina y sigue caminando (until) la calle San
Luis.
A. sur
B. pasando
C. derecho
D. hasta

A mi no me gusta trabajar porque soy

You can’t judge a book by its cover. What is it in Spanish?

MARÍA: Elena, ¿______ ____________ trabajar?

ELENA: No, no ______ ____________.

MARÍA: ¿Qué ______ ____________ hacer?

ELENA: Pues, ______ ____________ ver la tele.

A. te gusta/me gusta/te gusta/me gusta
B. me gusta/me gusta/te gusta/me gusta
C. te gusta/te gusta/me gusta/me gusta
D. te gusta/me gusta/te gusta/te gusta

Please with the easy spanish! Will give brainliest if help.

It's your first day of Spanish class, and the teacher asks you your name.

How would you start your answer? (2 points)

a
El nombre

b
Yo soy

c
Igualmente

d
Mucho gusto

In English, cuidadoso means:
Onosy
O understanding
O helpful
O careful