1. Listen to the audio and select the correct answer: At what time is the math class? (2 points) 10:30 a.m. 10:15 a.m. 2:30 p.m. 2:15 p.m.

Answers

Answer 1

Answer: i think its 2:30

Explanation:

no audio


Related Questions

This is a practice assignment to help you remember all about the imparfait. Feel free to use your notes from Module 9 and any of the lesson materials from Modules 9 & 10.

1. The stem for an imparfait verb comes from the present tense _____ form.

tu

vous

ils

nous

2. Imparfait verbs have the same endings for these two subjects.

tu & il/elle

nous & ils/elles

je & tu

je & il/elle


3. Match the subjects to the verb endings used in the imparfait.
(answer options: ons, aient, ions, ont, ez, iez, es, ais, s, ait.

nous

ils/elles

il/elle

tu

vous


4. Which verb is the only verb with an irregular stem in the imparfait?

parler

avoir

être

aller

5. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.

Quand j’ (blank) huit ans, je (blank) les dessins animés tous les samedi matins. (avoir, regarder)

6. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.

Il (blank) très froid la semaine dernière. Vous (blank) des bottes, des manteaux, des gants, et des écharpes. (faire, porter)

7. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank. *The subject of the second sentence is ils.

Tu (blank) visite à tes grands-parents souvent. Ils te (blank) beaucoup de bonbons. (rendre, donner)

8. Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses in the imparfait.

Nous _____ à la plage chaque été. (aller)


Answers

Answer:

1] nous

2] je & tu

3] nous ions

ils/elles aient

il/elle ait

tu ais

vous iez

je ais

4] être

5] avais     reagardais

6] faisait    portiez

7] rendais   donnaient

8] allions

comment commuter de chaines tv en chaines tv avec plusieurs abonnements sur votre mag

Answers

Answer:

Use a remote

Explanation:

Use Telecomande pour changer les chaines

Full on the blank

Vous ____ au parc avec votre chien. (marcher)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Vous __marchez __ au parc avec votre chien.

Answer:

Vous marchez au parc avec votre chien.

FRENCH HELP -picture read instructions in picture-

Answers

Bonjour,

Lequel?

Quelle

auquel?

Laquelle

auxquels

Lesquels?

de laquelle?

Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses: je (descendre)

descend

descent

descends

descents

Answers

descend :)))
good luck!
Answer: Descend

Have a great day

PLSSSS help me !!!!!

Answers

I hope you have a great day!!!

PLSSS HELP ASAPPPP
VERB STUFF IN FRENCHHH

Answers

Answer:

Travailler:- travaille    travailles    travaille  travaillons  travaillez    travaillent

Oublier:- oublie   oublies   oublie   oublions   oubliez   oublient

Manger:- mange   manges   mange   mangeons   mangez   mangent

Aimer:- aime   aimes   aime   aimons   aimez   aiment

Commencer:- commence   commences   commence   commençons commencez   commencent

Penser:- pense   penses   pense   pensons   pensez   pensent

Um Help again? I really dont get this
EHHEH
Thanks

Answers

Bonjour,

1: du

2: de la

3: des

4: de l'

5: de la

6: du

Bonjour,

Answer:

1) du cousin

2)  de la cousine

3)  des frères

4)  est l'amie de l'oncle

5)  Le mari de la cousine

6:)  est la demie-soeur du grand-père de Célia.

is air masculine or feminine in french​

Answers

Bonjour,

 

l'air

un air

masculin

Answer:

Air in french is air. When adding a definite article it will become " l'air " and for plural, "les airs". But it is masculine.

Bonsoir j’ai besoin d’aide svp
voici la consigne: écrire un résumé de 5 lignes sur vipère au poing. je n’arrive pas à faire un résumé aussi court donc est ce que quelque peux m’aider?

Answers

bonjour,

Le titre, l'auteur, le personnage principal, son problème,  l'origine de son problème , comment le surmonte-t-il? La fin.

FRENCH HELP -picture read instructions in picture-

Answers

Bonjour,

Lequel

Lesquelles

Lesquels

laquelle

Lesquelles

lesquels

laquelle

lequel

What are three aspects of Belgian culture that are different from the United States?

Answers

Answer:

They have different culture and celebrations.

Explanation:

France began to be a leader in fashion during the rule of Louis the XIV.
true or false

Answers

1. The answer is true not false

May someone help me with my French assignment?

Answers

Answer:

Toi, tu viens de finir les devoirs. Maintenant, tu vas dîner.

Nous venons d'arriver à la plage. Nous allons nager.

Monsieur Leblanc vient de gagner à la loterie. Il va acheter une moto.

Mes copains viennent de faire les courses. Ils vont rentrer à la maison.

Vous venez de mettre la table. Vous allez préparer le dîner.

what is the correct patrtitive article for poison?

Answers

fish in singular is DU poisson

fish in plural is DES poissons

Bonjour,

Lol!

du poison

ou

du poisson

??

du pour les 2 .

French help??!!!!!?!!!!

Answers

Bonjour,

vas

travail

licencié

retraite

poste

congés

entretien

Answer:

here s what i did

Explanation:

vas-travail-licencié-retraite-poste- congés- entretien

1. Nasira (quinze ans)
2. Monsieur Roger (un professeur)
3, Madame Tautou (trente ans)
4, Mia et José (douze ans)

Answers

Answer:

1] Nasira a quinze ans.

2] Monsieur Roger est un professeur.

3] Madame Tautou a trente ans.

4] Mia et José ont douze ans.

Choose the negative form of the following sentence: Il a toujours soif.
O Il n'a soif jamais.
Il n'a jamais soif.
O Il a jamais soif.
O Il n'a soif.

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Il n'a jamais soif.

Me's going to ask this again hheheh
Someone plss helpp
French STUFFF

Answers

pouvez-vous obtenir une photo plus claire

Answer:

Travailler:- travaille    travailles    travaille  travaillons  travaillez    travaillent

Oublier:- oublie   oublies   oublie   oublions   oubliez   oublient

Manger:- mange   manges   mange   mangeons   mangez   mangent

Aimer:- aime   aimes   aime   aimons   aimez   aiment

Commencer:- commence   commences   commence   commençons commencez   commencent

Penser:- pense   penses   pense   pensons   pensez   pensent

Which clause is an independent clause?

Answers

Answer:

An independent clause is a group of words that contains a subject and verb and expresses a complete thought. An independent clause is a sentence. Jim studied in the Sweet Shop for his chemistry quiz. A dependent clause is a group of words that contains a subject and verb but does not express a complete thought.

Explanation:

1.
Dans les phrases suivantes, souligne la ou les subordonnées
relatives.
b)
c)
L'histoire que j'ai racontée à mes parents était vraiment très drôle.
La semaine dernière, je suis retourné dans la ville où je suis né.
Lorsque mon frère avait dix ans, il reçut le train électrique qu'il
voulait depuis des années.
Les événements dont le journaliste parle dans son article se sont
déroulés en arrière de chez moi.
d)

Answers

Bonjour,

L'histoire que j'ai racontée à mes parents était vraiment très drôle.

La semaine dernière, je suis retourné dans la ville où je suis né.

Lorsque mon frère avait dix ans, il reçut le train électrique qu'il

voulait depuis des années.

Les événements dont le journaliste parle dans son article se sont

déroulés en arrière de chez moi.

pls help, it’s the negative form in french and i’m so confused!!!

Answers

Bonjour,

Je n'ai téléphoné à personne.

personne n'a téléphoné .

Je n'en ai jamais mangé.

je ne veux  rien.

il n'y a rien.

pas encore.

je n'y vais jamais.

pas encore

je ne vois rien.

personne!

il n'y a rien

pas encore

personne

rien

pas encore

est-ce que ça peut m'aider ? vas-tu bien Je ne sais pas comment ses réponses formulées

Answers

Answer:

Oui, je vais tres bien. Il fait beau, et j'ai bien termine le travail. Comment vas-tu?

Explanation:

Clair de lune was written by Maurice Ravel.
true or false

Answers

Answer:

False. It was written by Debussy

Can you provide correct answers.

Answers

Answer:

Moi, je préfère le hip-hop.

Moi, je préfère ....

Explanation:

Et pareil pour chaque phrase avec bien sûr un objet différent.

Please help!!! NO LINKS!!!!!!!!!!

how would I make these comparisons in french?

1. Im taller then my sister
2. The elephant is taller the bear
3. My cat is smaller then my dog
4. The sheep is smaller then a horse
5. My mom is smaller then my dad ​

Answers

Bonjour,

1. Im taller then my sister

Je suis plus grand que ma sœur.

2. The elephant is taller the bear

L'éléphant est plus grand que l'ours.

3. My cat is smaller then my dog

Mon ch at est plus petit que mon chien.

4. The sheep is smaller then a horse

Le mouton est plus petit que le cheval.

5. My mom is smaller then my dad

Ma mère est plus petite que mon père.

Answer:

Bonjour,

1. Im taller then my sister

Je suis plus grand que ma sœur.

2. The elephant is taller the bear

L'éléphant est plus grand que l'ours.

3. My cat is smaller then my dog

Mon ch at est plus petit que mon chien.

4. The sheep is smaller then a horse

Le mouton est plus petit que le cheval.

5. My mom is smaller then my dad

Ma mère est plus petite que mon père.

Explanation:

all Choisis l'adjectif possessif convenable J'aime beaucoup (mon - ma - mes) école. 2. Il présente (sa - ses - son) ... copine à Marion. (votre - vos - tes) Madame, vous avez - ...papiers ? Les élèves sont dans .......... classes. (leur - ses - leurs) Tu as ........... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes) C'est........ adresse électronique ? (tes - ta - ton) Nous aimons ...... lycée. (notre - nos- mon) Les maths, c'est........... matière préférée. (mon-mes-ma) Elle écrit à .......... amie. (son - sa - ses) Elle va à ....... école. (son - sa - ses) Je parle à écolière. (mon - ma - mes) Tu vois étudiante ? (ton - ta - tes) J'ai une soeur, (mon-ma-mes) ... soeur est étudiante. Tu as .........livre d'exercices ? (ton-ta-tes) Papa a une voiture, c'est .........voiture. (son - sa - ses) Elle porte une jolie robe, c'est .........robe. (son - sa - ses) Tu vas à ......... école le samedi ? (ton - ta - tes) 18 Les élèves sont en classe, ils écoutent......... professeur. 19 Tom a une amie, c'est....... amie. (son - sa - ses) 20 Monsieur, où sont......... papiers ? (votre - Vos - mes) 21 Moi, j'aime lycée. (mon - ma - mes) Il présente ......... frère à Jean. (ses - sa - son) 23. C'est.... ....... amie mexicaine ? (tes - ta - ton) Madame, vous oubliez ......... sac. (votre - ton-ma) 5 Les élèves font ......... devoirs. (leurs - ses - leur) 6.Tu as ......... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes) Nous avons ......... livres de classe. (votre - leur-nos) Tu connais ......... adresse électronique ? (ta - tes - ton) (leur - leur - leurs) **​

Answers

Bonjour,

J'aime beaucoup (mon ) école.

2. Il présente (sa ) ... copine à Marion.

Madame, vous avez -vos ..papiers ?

Les élèves sont dans .......leurs ... classes.

Tu as ........ton ... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes)

C'est.......ton . adresse électronique ? (tes - ta - ton)

Nous aimons ...notre ... lycée. (notre - nos- mon)

Les maths, c'est.....ma ...... matière préférée. (mon-mes-ma)

Elle écrit à ......son.. amie. (son - sa - ses)

Elle va à .son..... école. (son - sa - ses)

Je parle mon écolière. (mon - ma - mes)

Tu vois ton étudiante ? (ton - ta - tes)

J'ai une soeur, (mon-ma-mes) .ma.. soeur est étudiante.

Tu as ..ton......livre d'exercices ? (ton-ta-tes)

Papa a une voiture, c'est .sa........voiture. (son - sa - ses)

Elle porte une jolie robe, c'est ..sa.......robe. (son - sa - ses)

Tu vas à .....ton.... école le samedi ? (ton - ta - tes)

18 Les élèves sont en classe, ils écoutent......leur... professeur.

19 Tom a une amie, c'est.....son .. amie. (son - sa - ses)

20 Monsieur, où sont  vos........ papiers ? (votre - Vos - mes)

21 Moi, j'aime mon lycée. (mon - ma - mes)

Il présente ..son....... frère à Jean. (ses - sa - son)

23. C'est.... .ton...... amie mexicaine ? (tes - ta - ton)

Madame, vous oubliez votre ......... sac. (votre - ton-ma)

5 Les élèves font ....leurs ..... devoirs. (leurs - ses - leur)

6.Tu as    ton........ cahier d'exercices ? (ton - ta - tes)

Nous avons .....nos .... livres de classe. (votre - leur-nos)

Tu connais ......ton... adresse électronique ? (ta - tes - ton)

Je (parler) _____ français avec Mon correspondant​

Answers

Answer:

Je parle français avec Mon correspondant​

Answer:

Je parle français avec mon correspondant​

Fill in the blank with the most appropriate word: Le mois de _____ est au printemps.

A. Novembere

B. Août

C. Janvier

D. Mai

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

: Le mois de __mai ___ est au printemps.

Answer:

Le mois de mai est au printemps.

Explanation:

Le printemps - mars à mai

L'été - juin à août

L'automne - septembre à décembre

L'hiver - janvier à février

Est-ce que...
Write the question that corresponds to each answer given below. Use the subject given in parentheses.

(Martin et François)
Est-ce que Martin et François sont en retrd?
Oui, il sont en retrd.

(tu)
____
Oui, j'ai un crayon.



(vous)
____
Oui, nous aimons bien l'informatique.



(il)
____
Oui, il cherche la salle 25.



(les langues étrangères)
____
Non, elles ne sont pas difficiles.



(nous)
____
Oui, vous arrivez à l'heure.

Answers

Bonjour,

Martin et François)

Est-ce que Martin et François sont en re tard?

Oui, ils sont en re tard.

(tu)

__Est-ce qu tu as un crayon?__

Oui, j'ai un crayon.

(vous)

Est-ce que vous aimez l'informatique?____

Oui, nous aimons bien l'informatique.

(il)

_Est-ce qu'il est perdu?___

Oui, il cherche la salle 25.

(les langues étrangères)

Est-ce que les langues étrangères sont difficiles?____

Non, elles ne sont pas difficiles.

(nous)

_Est-ce que nous arrivons à l'heure?___

Oui, vous arrivez à l'heure.

Other Questions
which are types of gradients to choose from when working in photoshop what are Descriptions that use elevation variance: Identify the 25 adjectives in the story On hot summer nights, Julio and the other boys slept out in the yard. They put up a tent in a dark corner, where the trees and bushes are thick. That way the boys can easily imagine they are in a wild, uninhabited country. One evening Mike suggested that they tell ghost stories or tales of bear hunts. After a particularly spine-tingling story, Mike couldnt sleep; he was too nervous. About midnight he saw something move in the shadows. Yeow! he cried out. There is a big bear! It is really huge! In the sudden confusion, the small tent collapsed on top of the boys; each one seemed eager to go in a different direction. Anxious parents ran out of the nearby house. They found a coal-black dog. Like a bear, this animal was very curious. It was sniffing at the tangle of arms, legs, and bodies under the tent. 1.2.3.4.5.6.7.8.9.1011.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25. how many floors does the empire state building have when was the term forensics added to the dictionary The body is divided into equal vertical left and right halves by the: how does telling the story from first person point of view create suspense A) The reader does not get to hear the full story. B) The reader gets to learn about the thoughts of all of the characters. C) The reader knows everything that is going to happen next in the story. D) The reader learns quickly that the narrator is unreliable and possibly crazy. Question makes no sense to me, can someone help? how much did netflix pay dave chappelle for the closer classify the equation 6(x + 2) = 5(x + 7) as having one solution, no solution, or infinitely many solutions Pliss help meeee plisssssss What is the relationship between structure and function in a leaf? Based on knowledge of root "audi" which phrase describes an auditory signal? Escribe dos gemplos de los cambios de conducta queadquiere el trabajadoral momento de capacitarse. What molecular shape is oxygen dibrimide human is the social being justify this statement Question 6Zoo VisitorsThe graph shows how the number of visitors at a local zoo isrelated to the average daily temperature. The line shown isthe line that most closely approximates the data in thescatter plot450400350300250$ 20015010050.USE ESTIMATION Use the line to approximate the numberof visitors at the zoo for an average daily temperature of50F. Compare this to the actual number of visitors given bythe point on the graph for an average daily temperature of50F020 40 60 80Average Daily Temperature (F)line: aboutvisitorspoint aboutvisitors What are some books that have how to inspire you or challenge your thinking in someway? Maya dropped her keys down a storm drain. Her hand was 1 meter above the ground when she dropped them. The keys fell 10 meters to the bottom of the drain. Which equation models the height of the keys in relation to ground level? write a mixed number and an improper fraction for the model below